設(shè)A(-c,0),B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),求P點的軌跡.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案 數(shù)學(xué) 高二上冊 題型:044
設(shè)A(-c,0)、B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),求P點的軌跡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計必修二數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:022
設(shè)A(-c,0)、B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),則P點的軌跡為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計必修二數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型:022
設(shè)A(-c,0)、B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),則P點的軌跡為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年高中數(shù)學(xué)直線與圓測試題 題型:044
設(shè)A(-c,0),B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),求P點的軌跡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣州市2008屆高中教材變式題8:直線與圓 題型:044
設(shè)A(-c,0),B(c,0)(c>0)為兩定點,動點P到A點的距離與到B點的距離的比為定值a(a>0),求P點的軌跡.
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