已知集合M={5，6，7}，N={5，7，8}，則（　�。�
A、M⊆N
B、M?N
C、M∩N={5，7}
D、M∪N={6，7，8}
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：找出兩個(gè)集合的公共元素組成的集合．
解答： 解：因?yàn)榧螹={5，6，7}，N={5，7，8}，則M∩N={5，7}；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合的運(yùn)算；要求集合的交集，只要組成集合中的公共元素組成的集合即可，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，并且f（x+2）=-
1
f(x)
，當(dāng)2≤x≤3時(shí)，f（x）=x，則f(
3
2
)=
 
?．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x＞0，y＞0，x，a，b，y成等差數(shù)列，x，c，d，y成等比數(shù)列，求
(a+b)2
cd
的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將二進(jìn)制數(shù)101 1（2） 化為十進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為
 
；將十進(jìn)制數(shù)124轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)，結(jié)果為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中最小的數(shù)為（　�。�
A、33（4）
B、1110（2）
C、122（3）
D、21（5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈，若f（x）滿足：
（1）?x1，x2∈D，當(dāng)x1≠x2時(shí)，
f(x1)-f(x2)
x1-x2
＞0；
（2）?x∈D，f（x+2）-f（x+1）≥f（x+1）-f（x），則稱函數(shù)f（x）具有性質(zhì)P．
現(xiàn)有以下四個(gè)函數(shù)：
①f（x）=x2，x∈（0，+∞）；②f（x）=ex；③f（x）=lnx；④f（x）=cosx
則具有性質(zhì)P的為
 
（把所有符合條件的函數(shù)編號(hào)都填上）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2cosxsin（x+
π
3
）-
3
sin2x+sinxcosx．
（1）求f（x）的最小正周期；
（2）求f（x）在[0，
π
3
]上的最值和單調(diào)遞增區(qū)間；
（3）f（x）的圖象可以由y=sin2x圖象經(jīng)過怎樣變換所得．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

記
n
i=1
ai=a1+a2+a3+…+an，則函數(shù)f（x）=
21
n=1
|x-n|的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x），x∈R對(duì)任意的實(shí)數(shù)m、n都有f（m+n）=f（m）•f（n），且當(dāng)x＞0時(shí)，0＜f（x）＜1．
（1）在你學(xué)過的函數(shù)中，有沒有滿足上述條件的函數(shù)？若有，試舉一例；
（2）試探求f（0）的值，并寫出過程；
（3）求證：當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）＞1；
（4）試猜想f（x）的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案