如下圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為（   ）

A.7                    B. 15                C. 31                 D. 63

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出30個(gè)數(shù)：1,2,4,7,11,16，…，要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，如圖給出了該問(wèn)題的程序框圖，那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處可分別填入(　　)

A．i≤30？和p＝p＋i－1   

B．i≤31？和p＝p＋i＋1

C．i≤31？和p＝p＋i   

D．i≤30？和p＝p＋i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若圓x2＋(y－1)2＝4上存在A，B兩點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)P(1,2)成中心對(duì)稱，則直線AB的方程為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了估計(jì)某水池中魚(yú)的尾數(shù)，先從水池中捕出2 000尾魚(yú)，并給每尾魚(yú)做上標(biāo)記(不影響存活)，然后放回水池，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，再?gòu)乃刂胁冻?00尾魚(yú)，其中有標(biāo)記的魚(yú)為40尾，根據(jù)上述數(shù)據(jù)估計(jì)該水池中魚(yú)的尾數(shù)為(　　)

A．10 000  B．20 000  C．25 000  D．30 000

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次考試中，五名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

學(xué)生

A1

A2

A3

A4

A5

數(shù)學(xué)成績(jī)x/分

89

91

93

95

97

物理成績(jī)y/分

87

89

89

92

93

(1)要從5名學(xué)生中選2人參加一項(xiàng)活動(dòng)，求選中的學(xué)生中至少有一人的物理成績(jī)高于90分的概率；

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，用變量y與x的相關(guān)系數(shù)和散點(diǎn)圖說(shuō)明物理成績(jī)y與數(shù)學(xué)成績(jī)x之間線性相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱．如果具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系，求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01)；如果不具有線性相關(guān)關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由．

參考公式：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè) 且,則的最小值為       （   ）

   A．12            B．15               C．16               D．-16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，且//(),則k=______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組目標(biāo)函數(shù)z=kx+y的最大值為12,最小值為3,那么實(shí)數(shù)k的值為

A.2  B.-2 C.1  D.-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知（）的圖象過(guò)點(diǎn)．

（1）求實(shí)數(shù)的值；

（2）如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，每一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為．試在該坐標(biāo)系中作出函數(shù)的簡(jiǎn)圖，并寫(xiě)出（不需要證明）它的定義域、值域、奇偶性、單調(diào)區(qū)間．

 

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