過圓x2+y2=1上一點(diǎn)Q作圓的一點(diǎn)切線L,則L和拋物線y=
1
4
x2+1有公共點(diǎn)的概率是多少?
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,幾何概型,拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程
專題:數(shù)形結(jié)合,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)出切線方程,通過切線與拋物線以及圓相切,求出切線的斜率,推出切點(diǎn)之間的圓心角的范圍,利用幾何概型求出滿足題意的概率.
解答: 解:如圖,由題意可知切線的斜率存在.
設(shè)切線方程為:y=kx+m,m<0.
切線L和拋物線y=
1
4
x2+1有公共點(diǎn),
y=kx+m
y=
1
4
x2+1
,消去y可得:
1
4
x2-kx-m+1=0,∴△=k2+m-1=0…①,
直線L與圓相切,可得
|m|
1+k2
=1
…②,
解①②可得,m=1(舍去),或m=-2,此時k=±
3
,
切線的傾斜角為:
π
3
3

此時兩個切點(diǎn)之間的圓心角為:
3
,
切線L和拋物線y=
1
4
x2+1有公共點(diǎn)的圓心角是
3
,
切線L和拋物線y=
1
4
x2+1有公共點(diǎn)的概率:
3
=
2
3
點(diǎn)評:本題考查直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的應(yīng)用,考查幾何概型,直線與圓相切條件的應(yīng)用,直線的斜率與傾斜角的關(guān)系,是綜合性比較強(qiáng)題目.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:A1D⊥D1E; 
(Ⅱ)求二面角D-CE-D1的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,EA∥PD,AD=PD=2EA,F(xiàn),G,H分別為PB,EB,PC的中點(diǎn).
(1)求證:FG∥平面PED;
(2)求平面FGH與平面PBC所成銳二面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB=2.
(Ⅰ)求直線AB1與平面AA1C1C所成角的正弦值;
(Ⅱ)在線段AA1上是否存在點(diǎn)D?使得二面角B1-DC-C1的大小為60°,若存在,求出AD的長;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在長方體A BCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BB1,DD1上,且AE⊥AB,AF⊥A1D.
(I)求證:A1C⊥平面A EF;
(Ⅱ)若AB=4,AD=3,AA1=5,求平面AEF和平面D1B1BD所成的角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于圓O,點(diǎn)D在OC的延長線上,AD是圓O的切線,若∠OAC=60°,AC=1,則AD的長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=3x-
2
x
在[1,2]上的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,A1B與平面BB1D1D所成的角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若命題:“任意x∈R,不等式ax2-x+1>0恒成立”為真命題,則a的取值范圍是
 

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