已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12,令bn=2n•an,則數(shù)列{bn}的前n項和Sn=
 
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12,利用等差數(shù)列的通項公式先求出d=2,由此能求出數(shù)列{an}的通項公式.知bn=an•2n=2n•2n,再由錯位相減法能夠求出數(shù)列{bn}的前n項和Sn
解答: 解:∵數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=12,
∴2+2+d+2+2d=12,
解得d=2,
∴an=2+(n-1)×2=2n.
∴bn=an•2n=n•2n+1,
∴Sn=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,①
2Sn=1×23+2×24+3×25+…+(n-1)×2n+1+n×2n+2,②
①-②得-Sn=22+23+24+…+2n+1-n×2n+2
=
22(1-2n)
1-2
-n×2n+2=(1-n)•2n+2-4,
∴Sn=(n-1)•2n+2+4.
故答案為(n-1)•2n+2+4.
點評:本題考查數(shù)列的通項公式的求法和數(shù)列前n項和的求法,綜合性強,難度大,易出錯.解題時要認真審題,注意挖掘題設中的隱含條件,合理地運用錯位相減法進行求和.
練習冊系列答案
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若{a2,0,-1}={a,b,0},則a2014+b2014的值為( 。
A、0B、1C、-1D、2

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某校從參加高二年級省學業(yè)水平模擬考試的學生中抽出50名學生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學成績,成績的頻率分布直方圖如圖3所示,其中成績分組區(qū)間是:[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100].
(Ⅰ)求圖中m的值,估計此次考試成績的眾數(shù);
(Ⅱ)為了幫助成績?nèi)醯膶W生能順利通過省學業(yè)水平考試,學校決定成立“二幫一”學習小組.在樣本中從[90,100]分數(shù)段的同學中選兩位共同幫助[40,50)分數(shù)段的同學中的某一位,已知甲同學的成績?yōu)?5分,乙同學成績96分,求甲、乙兩同學恰好被安排在同一小組的概率.

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已知{an}為等比數(shù)列且an>0,a1=1,a5=256;Sn為等差數(shù)列{bn}的前n項和,b1=2,5S5=2S8
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項公式;
(Ⅱ)設Tn=a1b1+a2b2+…+anbn,求Tn

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已知函數(shù)f(x)=
1,x是有理數(shù)
0,x是無理數(shù)
,則f(f(π))=( 。
A、1B、0C、0或1D、不確定

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已知函數(shù)f(x)滿足2f(x)+f(
1
x
)=6x+
3
x
,對x≠0恒成立,則f(3)=
 

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閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入m=4,n=3,則輸出的S=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sin(π+x)sin(
2
-x)-cos2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若α∈[-
π
2
,0],f(
1
2
α+
π
3
)=
1
10
,求tanα的值.

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函數(shù)y=
-x2+3x+4
的定義域是
 
.(結果寫成集合形式)

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