, 為（    ）

A．            B．             C．         D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知命題：，函數(shù)是單調(diào)函數(shù)，則：（ ）

A.，函數(shù)不一定是單調(diào)函數(shù)

B.，函數(shù)不是單調(diào)函數(shù)

C. 函數(shù)不一定是單調(diào)函數(shù)

D. 函數(shù)不是單調(diào)函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,4)和點(diǎn)B（1，2），則直線(xiàn)AB的斜率為------------------（    ）

A.3              B.-2             C. 2              D. 不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓C：內(nèi)有一點(diǎn)P（2，2），過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)l交圓C于A(yíng)、B兩點(diǎn).

(1)  當(dāng)弦AB被點(diǎn)P平分時(shí)，寫(xiě)出直線(xiàn)l的方程；

(2)當(dāng)直線(xiàn)l的傾斜角為45º時(shí)，求弦AB的長(zhǎng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中，圖像的一部分如右圖所示的是（    ）

A．

B．

C．

D. 。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù),.

(1) 求的值；(2) 若,,求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中是奇函數(shù),且最小正周期是的函數(shù)是(　   )

A.                            B.

C.                       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班同學(xué)利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，對(duì)［25,55］歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀(guān)念的調(diào)查，若生活習(xí)慣符合低碳觀(guān)念的稱(chēng)為“低碳族”，否則稱(chēng)為“非低碳族”，得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：

 


（1）補(bǔ)全頻率分布直方圖并求n、a、p的值；

（2）從年齡段在［40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶(hù)外低碳體驗(yàn)活動(dòng)，其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì)，求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在［40,45)歲的概率.

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，若存在正整數(shù)，使得，則.類(lèi)比上述結(jié)論，設(shè)正項(xiàng)等比數(shù)列的前項(xiàng)積為，若存在正整數(shù)，使得，則           .

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同步練習(xí)冊(cè)答案