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【題目】在標準溫度和大氣壓下,人體血液中氫離子的物質的量的濃度(單位mol/L,記作和氫氧根離子的物質的量的濃度(單位mol/L,記作的乘積等于常數.已知pH值的定義為,健康人體血液的pH值保持在7.357.45之間,那么健康人體血液中的可以為(參考數據:

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】,,,, ,,,故選C.

【思路點睛】本題主要考查閱讀能力、數學建模能力和化歸思想以及對數的性質與運算法則,屬于難題. 與實際應用相結合的題型也是高考命題的動向,這類問題的特點是通過現實生活的事例考查書本知識,解決這類問題的關鍵是耐心讀題、仔細理解題,只有吃透題意,才能將實際問題轉化為數學模型進行解答. 理解本題題意的關鍵是:“pH值的定義為的理解和應用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(導學號:05856309)

已知拋物線C的方程為x2=4y,M(2,1)為拋物線C上一點,F為拋物線的焦點.

(Ⅰ)求|MF|;

(Ⅱ)設直線l2ykxm與拋物線C有唯一公共點P,且與直線l1y=-1相交于點Q,試問,在坐標平面內是否存在點N,使得以PQ為直徑的圓恒過點N?若存在,求出點N的坐標,若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,有三個不同的零點,(其中),則的值為( )

A. B. C. -1 D. 1

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【題目】定義在R上的單調函數f(x)滿足f(2),且對任意xyR,都有f(xy)f(x)f(y)

(1)求證:f(x)為奇函數;

(2)f(k·3x)f(3x9x2)<0對任意xR恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知

1若關于的方程上恒成立,求的值;

2)證明:當時,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】數列 滿足: , 或1().對任意,都存在,使得.,其中 且兩兩不相等.

(I)若.寫出下列三個數列中所有符合題目條件的數列的序號;

①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,l,1,1,1,2,2,2,2

(Ⅱ)記.若,證明: ;

(Ⅲ)若,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某種產品的質量以其質量指標值衡量,并依據質量指標值劃分等級如下表:

從某企業(yè)生產的這種產品中抽取200件,檢測后得到如下的頻率分布直方圖:

(1)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業(yè)生產的這種產品符合“一、二等品至少要占全部產品”的規(guī)定?

(2)在樣本中,按產品等級用分層抽樣的方法抽取8件,再從這8件產品中隨機抽取4件,求抽取的4件產品中,一、二、三等品都有的概率;

(3)該企業(yè)為提高產品質量,開展了“質量提升月”活動,活動后再抽樣檢測,產品質量指標值近似滿足,則“質量提升月”活動后的質量指標值的均值比活動前大約提升了多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在四棱柱中,底面是正方形,且

1)求證 ;

2)若動點在棱上,試確定點的位置,使得直線與平面所成角的正弦值為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點為,上頂點為,直線與直線垂直,橢圓經過點

(1)求橢圓的標準方程;

(2)過點作橢圓的兩條互相垂直的弦.若弦的中點分別為,證明:直線恒過定點.

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