【題目】已知函數(shù)在定義域內(nèi)有兩個不同的極值點.
(Ⅰ)求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)記兩個極值點為,且,求證:.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析.
【解析】
(Ⅰ)由題意,方程在有兩個不同根,即方程有兩個不同根;解法1:轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點,解法2:轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點;解法3;求出,討論的取值范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可求解. (Ⅱ)由(Ⅰ)知:由(Ⅰ)知:是的兩個根, ,然后利用分析法要證,只需證:,從而可得,進而可得,令,換元轉(zhuǎn)化為函數(shù),利用函數(shù)的最值即可證出.
(Ⅰ)由題意,方程在有兩個不同根,即方程有兩個不同根;
解法1:轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點,
令,
故在處的切線方程為:
代入點有:
可得:
解法2:轉(zhuǎn)化為函數(shù)與函數(shù)的圖象在上有兩個不同交點.
,故時,時,
故在上單增,在上單減,
又,故時, 時,
可得:…
解法3:
①時, 故在上單增,
故在最多只有一個實根,不合題意;
②時,令 令
故在上單增,在上單減;
故
當時,
故在上有兩個不相等的實根,故
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:是的兩個根,
故
要證:,只需證:,
即證:
即證:,即證:
又故上式為:
令
故在上單增,故 故式成立,即證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A,B是拋物線C:y2=4x上兩點,線段AB的垂直平分線與x軸有唯一的交點P(x0,0).
(1)求證:x0>2;
(2)若直線AB過拋物線C的焦點F,且|AB|=10,求|PF|.
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【題目】工廠質(zhì)檢員從生產(chǎn)線上每半個小時抽取一件產(chǎn)品并對其某個質(zhì)量指標進行檢測,一共抽取了件產(chǎn)品,并得到如下統(tǒng)計表.該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品在一年內(nèi)所需的維護次數(shù)與指標有關,具體見下表.
質(zhì)量指標 | |||
頻數(shù) | |||
一年內(nèi)所需維護次數(shù) |
(1)以每個區(qū)間的中點值作為每組指標的代表,用上述樣本數(shù)據(jù)估計該廠產(chǎn)品的質(zhì)量指標的平均值(保留兩位小數(shù));
(2)用分層抽樣的方法從上述樣本中先抽取件產(chǎn)品,再從件產(chǎn)品中隨機抽取件產(chǎn)品,求這件產(chǎn)品的指標都在內(nèi)的概率;
(3)已知該廠產(chǎn)品的維護費用為元/次,工廠現(xiàn)推出一項服務:若消費者在購買該廠產(chǎn)品時每件多加元,該產(chǎn)品即可一年內(nèi)免費維護一次.將每件產(chǎn)品的購買支出和一年的維護支出之和稱為消費費用.假設這件產(chǎn)品每件都購買該服務,或者每件都不購買該服務,就這兩種情況分別計算每件產(chǎn)品的平均消費費用,并以此為決策依據(jù),判斷消費者在購買每件產(chǎn)品時是否值得購買這項維護服務?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為F,過點F的直線l交拋物線于A,B兩點,以線段AB為直徑的圓交x軸于M,N兩點,設線段AB的中點為Q.若拋物線C上存在一點到焦點F的距離等于3.則下列說法正確的是( )
A.拋物線的方程是B.拋物線的準線是
C.的最小值是D.線段AB的最小值是6
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線的頂點在原點,且該拋物線經(jīng)過點,其焦點在軸上.
(Ⅰ)求過點且與直線垂直的直線的方程;
(Ⅱ)設過點的直線交拋物線于,兩點,,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)某地某條河流8月份的水文觀測點的歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù)所繪制的頻率分布直方圖如圖(甲)所示;依據(jù)當?shù)氐牡刭|(zhì)構造,得到水位與災害等級的頻率分布條形圖如圖(乙)所示.
(1)試估計該河流在8月份水位的眾數(shù);
(2)我們知道若該河流8月份的水位小于40米的頻率為f,該河流8月份的水位小于40米的情況下發(fā)生1級災害的頻率為g,則該河流8月份的水位小于40且發(fā)生1級災害的頻率為,其他情況類似.據(jù)此,試分別估計該河流在8月份發(fā)生12級災害及不發(fā)生災害的頻率,,;
(3)該河流域某企業(yè),在8月份,若沒受12級災害影響,利潤為500萬元;若受1級災害影響,則虧損100萬元;若受2級災害影響則虧損1000萬元.現(xiàn)此企業(yè)有如下三種應對方案:
方案 | 防控等級 | 費用(單位:萬元) |
方案一 | 無措施 | 0 |
方案二 | 防控1級災害 | 40 |
方案三 | 防控2級災害 | 100 |
試問,如僅從利潤考慮,該企業(yè)應選擇這三種方案中的哪種方案?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸為,且點在橢圓上.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)已知點,若點為橢圓上一動點(不同于點、)直線.設直線的方程為,直線與直線、、分別交于、、三點,試問:是否存在實數(shù),使得恒成立?若存在,請求出實數(shù)的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司準備加大對一項產(chǎn)品的科技改造,經(jīng)過充分的市場調(diào)研與模擬,得到x,y之間的一組數(shù),其中x(單位:百萬元)是科技改造的總投入,y(單位:百萬元)是改造后的額外收益
x | 2 | 3 | 5 | 7 | 8 |
y | 5 | 8 | 12 | 14 | 16 |
其中,,是對當?shù)?/span>GDP的增長貢獻值.
(1)若從五組數(shù)據(jù)中任取兩組,求至少有一組滿足的概率;
(2)對于表中數(shù)據(jù),甲、乙兩個同學給出的擬合直線方程為:,,試用最小二乘法判斷哪條直線的擬合程度更好.(附:;Q越小擬合度越好.)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,是實數(shù).
(Ⅰ)若在處取得極值,求的值;
(Ⅱ)若在區(qū)間為增函數(shù),求的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,函數(shù)有三個零點,求的取值范圍.
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