【題目】絕大部分人都有患呼吸系統(tǒng)疾病的經(jīng)歷,現(xiàn)在我們調(diào)查患呼吸系統(tǒng)疾病是否和所處環(huán)境有關(guān).一共調(diào)查了人,患有呼吸系統(tǒng)疾病的人,其中人在室外工作,人在室內(nèi)工作.沒有患呼吸系統(tǒng)疾病的人,其中人在室外工作,人在室內(nèi)工作.

1)現(xiàn)采用分層抽樣從室內(nèi)工作的居民中抽取一個容量為的樣本,將該樣本看成一個總體,從中隨機的抽取兩人,求兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病的概率.

2)你能否在犯錯誤率不超過的前提下認為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場所有關(guān);

附表:

【答案】1;(2)在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,能認為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場所有關(guān).

【解析】

1)求出6個樣本中有呼吸系統(tǒng)疾病和無呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù),再求得基本事件的總數(shù),利用古典概型概率公式,即可得出結(jié)論;

2)由所給數(shù)據(jù),得到列聯(lián)表,求出觀測值,同所給的臨界值表進行比較,即可得出結(jié)論.

解:(1)采用分層抽樣從室內(nèi)工作的居民中抽取容量為6的樣本,有呼吸系統(tǒng)疾病的抽到人,無呼吸系統(tǒng)疾病的抽2 人.記有呼吸系統(tǒng)疾病的4人分別為、、,無呼吸系統(tǒng)疾病的2人分別為、;

從中隨機抽取兩人,則所有的可能結(jié)果有:,,,,,,,15個;

設(shè) “從中隨機的抽取兩人,兩人都有呼吸系統(tǒng)疾病”,

則滿足事件的基本事件有,,,6個;

;

2列聯(lián)表如下:

室外工作

室內(nèi)工作

合計

有呼吸系統(tǒng)疾病

150

200

350

無呼吸系統(tǒng)疾病

50

100

150

合計

200

300

500

計算,

在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,能認為感染呼吸系統(tǒng)疾病與工作場所有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2020年初,新冠肺炎疫情襲擊全國,某省由于人員流動性較大,成為湖北省外疫情最嚴重的省份之一,截至229日,該省已累計確診1349例患者(無境外輸入病例).

1)為了解新冠肺炎的相關(guān)特征,研究人員從該省隨機抽取100名確診患者,統(tǒng)計他們的年齡數(shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:

年齡

人數(shù)

2

6

12

18

22

22

12

4

2

由頻數(shù)分布表可以大致認為,該省新冠肺炎患者的年齡服從正態(tài)分布img src="http://thumb.1010pic.com/questionBank/Upload/2020/05/25/11/70cd3e4c/SYS202005251112216152234742_ST/SYS202005251112216152234742_ST.011.png" width="80" height="22" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,其中近似為這100名患者年齡的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).請估計該省新冠肺炎患者年齡在70歲以上()的患者比例;

2)截至229日,該省新冠肺炎的密切接觸者(均已接受檢測)中確診患者約占10%,以這些密切接觸者確診的頻率代替1名密切接觸者確診發(fā)生的概率,每名密切接觸者是否確診相互獨立.現(xiàn)有密切接觸者20人,為檢測出所有患者,設(shè)計了如下方案:將這20名密切接觸者隨機地按20的約數(shù))個人一組平均分組,并將同組的個人每人抽取的一半血液混合在一起化驗,若發(fā)現(xiàn)新冠病毒,則對該組的個人抽取的另一半血液逐一化驗,記個人中患者的人數(shù)為,以化驗次數(shù)的期望值為決策依據(jù),試確定使得20人的化驗總次數(shù)最少的的值.

參考數(shù)據(jù):若,則,,,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知中心在原點,焦點在軸上,離心率為的橢圓過點

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)不過原點的直線與該橢圓交于兩點,滿足直線的斜率依次成等比數(shù)列,求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面為正方形,,,,的中點,為棱上的一點.

1)證明:面

2)當中點時,求二面角余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為平行四邊形,為直角三角形且是等邊三角形.

(1)求證:

(2)若,求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當時,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】給出下列四個命題:①有的質(zhì)數(shù)是偶數(shù);②存在正整數(shù),使得的約數(shù);③有的三角形三個內(nèi)角成等差數(shù)列;④與給定的圓只有一個公共點的直線是圓的切線.其中既是存在性命題又是真命題的個數(shù)為( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】命題方程表示雙曲線;命題不等式的解集是. 為假 為真,的取值范圍.

【答案】

【解析】試題分析:由命題方程表示雙曲線,求出的取值范圍,由命題不等式的解集是,求出的取值范圍,由為假, 為真,得出一真一假,分兩種情況即可得出的取值范圍.

試題解析:

范圍為

型】解答
結(jié)束】
18

【題目】如圖,設(shè)是圓上的動點,軸上的投影 上一點,.

1)當在圓上運動時求點的軌跡的方程;

2)求過點且斜率為的直線被所截線段的長度.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形是邊長為2的菱形,的中點,以為折痕將折起到的位置,使得平面平面,如圖2.

1)證明:平面平面

2)求點到平面的距離.

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