設(shè)a>0,b>0,a+b=1.
(1)證明:
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8;
(2)證明:(a+
1
a
2+(b+
1
b
2
25
2
考點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)
專(zhuān)題:不等式
分析:(1)利用1的代換把不等式的左邊變形后,使用基本不等式可證不等式成立.
(2)把不等式的左邊變形后,使用基本不等式可證不等式成立.
解答: 證明:(1)∵a>0,b>0,a+b=1,
左邊=
1
a
+
1
b
+
1
ab
=
a+b
a
+
a+b
b
+
a+b
ab
=2+
b
a
+
a
b
+
1
b
+
1
a
=2+
b
a
+
a
b
+
a+b
a
+
a+b
b
=4+2(
b
a
+
a
b
)≥4+2
b
a
a
b
=8,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=
1
2
取等號(hào)
1
a
+
1
b
+
1
ab
≥8成立,
(2)∵ab≤(
a+b
2
)2
=
1
4

∴(a+
1
a
2+(b+
1
b
2=a2+
1
a2
+2+2+b2+
1
b2
=4+(a+b)2-2ab+(
1
a
+
1
b
2-
2
ab
=4+1-2ab+
1
(ab)2
-
2
ab
≥5-
1
2
+16-8=
25
2
,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=
1
2
取等號(hào)
∴(a+
1
a
2+(b+
1
b
2
25
2
成立
點(diǎn)評(píng):本題考查基本不等式的應(yīng)用,用比較法證明不等式,式子的變形是證明的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

冪函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,
2
),則f(x)的解析式是y=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O的直徑,G為AB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),GCD是⊙O的割線(xiàn),過(guò)點(diǎn)G作 AB的垂線(xiàn),交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) E,交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,過(guò)G作⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為H,求證:
(1)C,D,F(xiàn),E四點(diǎn)共圓;
(2)GH2=GE•GF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a2+b2-ab=c2=
4
3
3
S△ABC,試確定△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,則[-2,5]上函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,D是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是BC上的一點(diǎn),AF交CD于點(diǎn)E,且CE=DE,將△ACD沿CD折起,使二面角A-CD-B的大小為120°.

(1)求證:平面AEF⊥平面CBD;
(2)求二面角F-AC-E的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)任意的正整數(shù)n,都有an=5Sn+1成立.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log4|an|,求數(shù)列{
1
bnbn+1
}前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A是拋物線(xiàn)C1:y2=2px(p>0)與雙曲線(xiàn)C2
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線(xiàn)的交點(diǎn)(異于原點(diǎn)),若點(diǎn)A到拋物線(xiàn)C1的準(zhǔn)線(xiàn)的距離為p,則雙曲線(xiàn)C2的離心率為( 。
A、
2
B、
5
C、
3
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一口袋中裝有5個(gè)白球和3個(gè)紅球,這些球除顏色外完全相同.現(xiàn)從袋中往外取球,每次任取一個(gè)記下顏色后放回,直到紅球出現(xiàn)10次時(shí)停止,設(shè)停止時(shí)共取了ξ次球,則P(ξ=12)=
 
.(用式子作答)

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同步練習(xí)冊(cè)答案