如圖所示的流程圖，運(yùn)行后輸出的i=
．
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量i的值，模擬程序的運(yùn)行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．
解答：
解：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是確定滿足條件1×3×5×…×i＞100的最小i值（i為奇數(shù)）
∵當(dāng)i=9時(shí)，1×3×5×7×9=945＜1000
當(dāng)i=11時(shí)，1×3×5×7×9×11=10395＞1000
故滿足條件的i值為11，
故答案為：11．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若sinα-2cosα=0，則tan（
+α）的值為
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如果函數(shù)f：A→B，其中A={-3，-2，-1，0，1，2，3，4}，對(duì)于任意 a∈A，在 B中都有唯一確定的a2和它對(duì)應(yīng)，則函數(shù)的值域?yàn)?div id="oqse6uy" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（1）{x|x＞2}的區(qū)間形式為
（2）{x|x≤-5}的區(qū)間形式為
（3）{x|x＜0或x＞6}區(qū)間形式為
．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知正整數(shù)x1，x2，x3，x4，x5滿足任取四個(gè)數(shù)求和構(gòu)成的集合為{44，45，46，47}，求正整數(shù)x1，x2，x3，x4，x5的值．
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知離散型隨機(jī)變量X的分布列為
則X的數(shù)學(xué)期望E（x）=（ �。�
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
關(guān)于方程|log2x|=a（a＞0）的兩個(gè)根x1，x2（x1＜x2）以下說法正確的是（ �。�
| A、x1+x2＞3 |
| B、x1x2＞2 |
| C、x1x2=1 |
| D、1＜x1+x2＜2 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知集合A={x|x=2n，n∈N*}，B={x|x=2n，n∈N*}，則下列不正確的是（ �。�
| A、A⊆B |
| B、A∩B=A |
| C、B∩（∁zA）=Φ |
| D、A∪B=B |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè){a
n}滿足：a
1=2，a
n+1=S
n+n，n∈N
*，則數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式為
．
查看答案和解析>>
