【題目】直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)（﹣1，2）且與直線(xiàn)2x﹣3y+4=0平行，則直線(xiàn)l的方程是（　�。�
A.3x+2y﹣1=0
B.3x+2y+7=0
C.2x﹣3y+5=0
D.2x﹣3y+8=0

【答案】D
【解析】解：設(shè)與直線(xiàn)2x﹣3y+4=0平行的直線(xiàn)方程為 2x﹣3y+c=0，把點(diǎn)P（﹣1，2）代入可得﹣2﹣6+c=0，c=8，
故所求的直線(xiàn)的方程為 2x﹣3y+8=0，
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)x∈Z，集合A是奇數(shù)集，集合B是偶數(shù)集．若命題p：x∈A，2x∈B，則（ ）
A.￢p：x∈A，2xB
B.￢p：xA，2xB
C.￢p：xA，2x∈B
D.￢p：x∈A，2xB

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了考察某校各班參加課外小組的人數(shù)，從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù)，已知樣本平均數(shù)為7，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于三次函數(shù)f（x）=ax3+bx2+cx+d（a≠0），定義：f″（x）是函數(shù)y=f（x）的導(dǎo)函數(shù)f′（x）的導(dǎo)數(shù)，若方程f″（x）=0有實(shí)數(shù)解x0 ， 則稱(chēng)點(diǎn)（x0 ， f（x0））y=f（x）”．有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”，任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心，且“拐點(diǎn)”就是“對(duì)稱(chēng)中心”．請(qǐng)你將這一發(fā)現(xiàn)作為條件，則函數(shù)f（x）=x3﹣3x2+3x的對(duì)稱(chēng)中心為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校開(kāi)設(shè)9門(mén)課程供學(xué)生選修，其中A，B，C3門(mén)課由于上課時(shí)間相同，至多選1門(mén)，若學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生選修4門(mén)，則不同選修方案共有種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列各區(qū)間中，存在著函數(shù)f（x）=x3+4x﹣3的零點(diǎn)的區(qū)間是（ ）
A.[﹣1，0]
B.[0，1]
C.[1，2]
D.[2，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若函數(shù)f（x）=sin1﹣cosx，則f′（1）=（ ）
A.sin1+cos1
B.cos1
C.sin1
D.sin1﹣cos1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合M={x|﹣1＜x＜1}，N={x|x2＜2，x∈Z}，則（ ）
A.MN
B.NM
C.M∩N={0}
D.M∪N=N

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）對(duì)任意x∈R，滿(mǎn)足f（x）=f（2﹣x）．如果方程f（x）=0恰有2016個(gè)實(shí)根，則所有這些實(shí)根之和為（ ）
A.0
B.2016
C.4032
D.8064

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同步練習(xí)冊(cè)答案