如圖,四棱錐中,是正三角形,四邊形是矩形,且平面平面,

(Ⅰ)若點(diǎn)的中點(diǎn),求證:平面;
(II)試問點(diǎn)在線段上什么位置時,二面角的余弦值為.

(Ⅰ)見解析;
(II)當(dāng)點(diǎn)在線段的中點(diǎn)時,二面角的余弦值為.

解析試題分析:(Ⅰ)通過連接,應(yīng)用三角形的中位線定理得到證明得到 面
(II)利用空間直角坐標(biāo)系,確定平面的一個法向量,而平面的法向量,得到,確定出點(diǎn)在線段的中點(diǎn)時,二面角的余弦值為.解答此類問題,要注意發(fā)現(xiàn)垂直關(guān)系,建立適當(dāng)?shù)刂苯亲鴺?biāo)系,以簡化解題過程.
試題解析:(Ⅰ)證明:連接,設(shè),連接
由三角形的中位線定理可得:,
平面平面,∴平面
(II)建立如圖空間直角坐標(biāo)系,

中,斜邊,得,所以,.
設(shè),得.
設(shè)平面的一個法向量,由,
,得.
而平面的法向量,所以由題意,即,
解得(舍去)或,所以,當(dāng)點(diǎn)在線段的中點(diǎn)時,二面角的余弦值為.
考點(diǎn):平行關(guān)系,空間向量的應(yīng)用,二面角的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,A,D分別是矩形A1BCD1上的點(diǎn),AB=2AA1=2AD=2,DC=2DD1,把四邊形A1ADD1沿AD折疊,使其與平面ABCD垂直,如圖2所示,連接A1B,D1C得幾何體ABA1­DCD1.

(1)當(dāng)點(diǎn)E在棱AB上移動時,證明:D1E⊥A1D;
(2)在棱AB上是否存在點(diǎn)E,使二面角D1­EC­D的平面角為?若存在,求出AE的長;若不存在,請說明理由.

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在直三棱柱中,AA1=AB=BC=3,AC=2,D是AC的中點(diǎn).

(1)求證:B1C∥平面A1BD;
(2)求平面A1DB與平面DBB1夾角的余弦值.

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如圖,四棱錐的底面是正方形,平面,上的點(diǎn),且.

(1)證明:;
(2)若,求二面角的余弦值.

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如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)E在線段PC上,PC⊥平面BDE.

(1) 證明:BD⊥平面PAC;
(2) 若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在底面邊長為2,高為1的正四梭柱ABCD=A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為BC,C1D1的中點(diǎn).

(1)求異面直線A1E,CF所成的角;
(2)求平面A1EF與平面ADD1A1所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB="A" A1,∠BA A1=60°.

(Ⅰ)證明AB⊥A1C;
(Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直線A1C 與平面BB1C1C所成角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

長方體中,

(1)求直線所成角;
(2)求直線所成角的正弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題12分)
已知的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)為分別為:試判斷的形狀。

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