設(shè)等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=2,2n2-(t+bn)n+
3
2
bn=0(t∈R,n∈N*)
.公比為q(q為正整數(shù)),且滿(mǎn)足3a3是8a1與a5的等差中項(xiàng);數(shù)列{bn}滿(mǎn)足
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)試確定t的值,使得數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(3)當(dāng){bn}為等差數(shù)列時(shí),對(duì)每個(gè)正整數(shù)k,在ak與ak+1之間插入bk個(gè)2,得到一個(gè)新數(shù)列{cn}.設(shè)Tn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,試求滿(mǎn)足Tm=2cm+1的所有正整數(shù)m.
考點(diǎn):等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)由已知可求出q的值,從而可求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)由已知可求bn=
2n2-tn
n-
3
2
,從而可依次寫(xiě)出b1,b2,b3若數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,則有b1+b3=2b2,從而可確定t的值;
(3)因?yàn)閏1=c2=c3=2,c4=4,c5=c6=2,檢驗(yàn)知m=1,3,4不合題意,m=2適合題意.當(dāng)m≥5時(shí),若后添入的數(shù)2=cm+1則一定不適合題意,從而cm+1必定是數(shù)列{an}中的某一項(xiàng),設(shè)cm+1=ak+1則2k-k2-k+1=0.由函數(shù)的單調(diào)性知2k-k2-k+1>0對(duì)k∈[5,+∞)恒成立,即有m≥5都不合題意.故滿(mǎn)足題意的正整數(shù)只有m=2.
解答: 解:(1)因?yàn)?a3=8a1+a5,所以6q2=8+q4,
解得q2=4或q2=2(舍去),則q=2.
又a1=2,所以an=2n
(2)由 2n2-(t+bn)n+
3
2
bn=0,得bn=
2n2-tn
n-
3
2
,
所以b1=2t-4,b2=16-4t,b3=12-2t,則由b1+b3=2b2,得t=3.
而t=3時(shí),bn=2n,由bn+1-bn=2(常數(shù))知此時(shí)數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.
(3)因?yàn)閏1=c2=c3=2,c4=4,c5=c6=2,檢驗(yàn)知m=1,3,4不合題意,m=2適合題意.
當(dāng)m≥5時(shí),若后添入的數(shù)2=cm+1則一定不適合題意,從而cm+1必定是數(shù)列{an}中的某一項(xiàng),設(shè)cm+1=ak+1
(2+22+23+…+2k)+2×(b1+b2+b3+…+bk)=2×2k+1
所以
2(1-2k)
1-2
+
(2+2k)k
2
×2=2×2k+1
即有2k-k2-k+1=0.
記f(k)=2k-k2-k+1,則f′(k)=(ln2)•2k-2k-1.
∵1+2+22+…+2k-1=2k-1
∴2k=(1+2+22+…+2k-1)+1>[1+2+22+23+24+22(k-5)]+1=4k+12
又因?yàn)?ln2=ln4>1
∴f′(k)>2ln2(2k+6)-(2k+1)>(2k+6)-(2k+1)>5>0.
從而f(k)在[5,+∞)上是增函數(shù).
由f(5)=32-25-5+1=3>0知f(k)>0對(duì)k∈[5,+∞)恒成立.
∴f(k)=0在[5,+∞)無(wú)解,即有m≥5都不合題意.
綜上可知,滿(mǎn)足題意的正整數(shù)只有m=2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察了等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,考察了函數(shù)單調(diào)性的證明,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,
(1)P為橢圓上的一點(diǎn),已知
PF1
PF2
=0,求△F1PF2的面積;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在橢圓的一動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)M(8,0),求PM中點(diǎn)Q軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|m-3≤x≤m+3,m∈R}.
(Ⅰ)若A∪B={x|-1≤x≤6},求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x||x-a|≤2},B={x|lg(x2+6x+9)>0}.
(Ⅰ)求集合A和∁RB;
(Ⅱ)若A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線(xiàn)y=kx+2與橢圓2x2+3y2=6有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,Sn=nan-2n(n-1).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)數(shù)列bn=an-n+1,且{
1
bnbn+1
}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求證:
1
4
≤Tn
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|x-a|(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),在給定的平面直角坐標(biāo)系中作出f(x)的圖象,并寫(xiě)出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a=-2時(shí),求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-
2
-1,2]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知AB為過(guò)雙曲線(xiàn)C的一個(gè)焦點(diǎn)F且垂直于實(shí)軸的弦,且|AB|為雙曲線(xiàn)C的實(shí)軸長(zhǎng)的2倍,則雙曲線(xiàn)C的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x2-9x+3,若函數(shù)g(x)=f(x)-m,在x∈[-2,5]上有3個(gè)零點(diǎn),則m的取值范圍為( 。
A、[1,8]
B、(-24,1]
C、[1,8)
D、(-24,8)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案