已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域
,并判斷
的奇偶性;
(2)如果當(dāng)時,
的值域是
,求
與
的值;
(3)對任意的,是否存在
,使得
,若存在,求出
;若不存在,請說明理由.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)分別為雙曲線
的左、右焦點.若在雙曲線右支上存在點
,滿足
,且
到直線
的距離等于雙曲線的實軸長,則該雙曲線的離心率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司生產(chǎn)某種消防安全產(chǎn)品,年產(chǎn)量x臺時,銷售收入函數(shù)
(單位:百元),其成本函數(shù)滿足
(單位:百元).已知該公司不生產(chǎn)任何產(chǎn)品時,其成本為4000(百元).
(1)問該公司生產(chǎn)多少臺產(chǎn)品時,利潤最大,最大利潤是多少?
(2)在經(jīng)濟學(xué)中,對于函數(shù),我們把函數(shù)
稱為函數(shù)
的邊際函數(shù),記作
.對于(1)求得的利潤函數(shù)
,求邊際函數(shù)
;并利用邊際函數(shù)
的性質(zhì)解釋公司生產(chǎn)利潤情況.(本題所指的函數(shù)性質(zhì)主要包括:函數(shù)的單調(diào)性、最值、零點等)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的
值.若要使輸入的
值與輸出的
值相等,則這樣的
值有( )
A.1個 B.2個
C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列的各項均為正數(shù),前
項和為
,已知
.
(1)證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項公式;
(2)證明:對任意,都有
;
(3)對于(2)中的命題,對一般的各項均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎?如果成立,請證明你的結(jié)論,如果不成立,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合,若對于任意
,存在
,使得
成立,則稱集合
是“
集合”. 給出下列4個集合:
① ②
③ ④
其中所有“集合”的序號是( )
A.②③ B.③④ C.①②④ D.①③④.
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