已知數(shù)列A:a1,a2,…,an(0≤a1<a2<…<an,n≥3)具有性質(zhì)P:對(duì)任意i,j(1≤i≤j≤n),aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng),給出下列三個(gè)結(jié)論:
①數(shù)列0,2,4,6具有性質(zhì)P;
②若數(shù)列A具有性質(zhì)P,則a1=0;
③若數(shù)列a1,a2,a3(0≤a1<a2<a3)具有性質(zhì)P,則a1+a3=2a2
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用
專(zhuān)題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:本題是一種重新定義問(wèn)題,要我們理解題目中所給的條件,解決后面的問(wèn)題,把后面的問(wèn)題挨個(gè)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)正確結(jié)論寫(xiě)到橫線上.
解答: 解:①數(shù)列0,2,4,6,aj+ai與aj-ai(1≤i≤j≤3)兩數(shù)中都是該數(shù)列中的項(xiàng),
并且a4-a3=2是該數(shù)列中的項(xiàng),故①正確;
②若數(shù)列{an}具有性質(zhì)P,去數(shù)列{an}中最大項(xiàng)an,則an+an=2an與an-an=0兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng),而2an不是該數(shù)列中的項(xiàng),
∴0是該數(shù)列中的項(xiàng),
又由0≤a1≤a2…≤an,
∴a1=0;故②正確;
③∵數(shù)列a1,a2,a3具有性質(zhì)P,0≤a1<a2<a3,
∴a1+a3與a3-a1至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng),且a1=0,
1°若a1+a3是該數(shù)列中的一項(xiàng),則a1+a3=a3,
∴a1=0,易知a2+a3不是該數(shù)列的項(xiàng)
∴a3-a2=a2,∴a1+a3=2a2
2°若a3-a1是該數(shù)列中的一項(xiàng),則a3-a1=a1或a2或a3
①若a3-a1=a3同1°,
②若a3-a1=a2,則a3=a2,與a2<a3矛盾,
③a3-a1=a1,則a3=2a1,
綜上a1+a3=2a2.故③正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):考查數(shù)列的綜合應(yīng)用,此題能很好的考查學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力,側(cè)重于對(duì)能力的考查,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算“?”:a?b=
b,a-b≥1
a,a-b<1
,設(shè)f(x)=(x2-1)?(4+x),若函數(shù)y=f(x)+k的圖象與x軸恰有三個(gè)不同交點(diǎn),則k的取值范圍是( 。
A、(-2,1)
B、[0,1]
C、[-2,0)
D、[-2,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集為R,集合M={x|x2-6x+8≤0},N={x|2x≥1},則(∁RM)∩N=( 。
A、{x|x≤0}
B、{x|2≤x≤4}
C、{x|0<x≤2或x≥4}
D、{x|0≤x<2或x>4}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x(x+2)<3的解集是(  )
A、{x|-3<x<1}
B、{x|-1<x<3}
C、{x|x<-3,或x>1}
D、{x|x<-1,或x>3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
10
x+1,(x≤1)
lnx-1,(x>1)
則方程f(x)=ax恰有兩個(gè)不同的實(shí)根時(shí),實(shí)數(shù)a的取值范圍是(注:e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))( 。
A、(-1,0)
B、(-1,
1
10
C、(-1,0)∪(
1
10
1
e2
D、(-1,
1
e2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)l、m是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,則下列論述正確的是( 。
A、若l∥α,m∥α,則l∥m
B、若l∥α,l∥β,則α∥β
C、若l∥m,l⊥α,則m⊥α
D、若l∥α,α⊥β,則l⊥β

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B,C是球O的一個(gè)截面的內(nèi)接三角形的三個(gè)頂點(diǎn),其中AB=
3
,∠C=30°,球心O到該截面的距離等于球半徑的一半,則球O的表面積是( 。
A、18πB、16π
C、14πD、12π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知異面直線a,b所成的角為θ,P為空間任意一點(diǎn),過(guò)P作直線l,若l與a,b所成的角均為φ,有以下命題:
①若θ=60°,φ=90°,則滿足條件的直線l有且僅有l(wèi)條;
②若θ=60°,φ=30°,則滿足條件的直線l有僅有l(wèi)條;
③若θ=60°,φ=70°,則滿足條件的直線l有且僅有4條;
④若θ=60°,φ=45°,則滿足條件的直線l有且僅有2條;
上述4個(gè)命題中真命題有(  )
A、l個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1底面邊長(zhǎng)均為
2
,側(cè)棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)D在棱A1C1上.
(Ⅰ)若D為A1C1的中點(diǎn),求證:直線BC1∥平面AB1D;
(Ⅱ)設(shè)二面角A1-AB1-D的平面角為θ,
A1D
A1C1
(0<λ<1),試探究當(dāng)λ為何值時(shí),能使tanθ=2?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案