下圖是一個算法流程圖，則輸出的k的值是________．


5

[解析]　第一步，當k＝1時，k2－5k＋4＝1－5＋4＝0；

第二步，當k＝2時，k2－5k＋4＝4－10＋4＝－2<0；

第三步，當k＝3時，k2－5k＋4＝9－15＋4＝－2<0；

第四步，當k＝4時，k2－5k＋4＝16－20＋4＝0；

第五步，當k＝5時，k2－5k＋4＝25－25＋4>0，結(jié)束循環(huán)，輸出k＝5.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


以直角坐標系的原點O為極點，x軸的正半軸為極軸，且兩個坐標坐標系取相等的單位長度．已知直線l經(jīng)過點P(1,1)，傾斜角α＝.

(1)寫出直線l的參數(shù)方程；

(2)設(shè)l與圓ρ＝2相交于兩點A、B，求點P到A、B兩點的距離之積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


用反證法證明：若整系數(shù)一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理數(shù)根，那么a、b、c中至少有一個是偶數(shù)．用反證法證明時，下列假設(shè)正確的是(　　)

A．假設(shè)a，b，c都是偶數(shù)

B．假設(shè)a，b，c都不是偶數(shù)

C．假設(shè)a，b，c至多有一個偶數(shù)

D．假設(shè)a，b，c至多有兩個偶數(shù)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為(　　)

A．2                                                             B．4

C．8                                                             D．16

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


執(zhí)行下面的程序框圖，如果輸入的N＝10，那么輸出的S＝(　　)

A．1＋＋＋…＋

B．1＋＋＋…＋

C．1＋＋＋…＋

D．1＋＋＋…＋

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


下列程序的功能是：

判斷任意輸入的數(shù)x是否是正數(shù)，若是，輸出它的平方值；若不是，輸出它的相反數(shù)．

輸入x

If________Then

　y＝－x；

else

　y＝x*x

end If

輸出y

則填入的條件應(yīng)該是(　　)

A．x>0                                                          B．x<0

C．x>＝0                                                      D．x<＝0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


根據(jù)下列算法語句，當輸入x為60時，輸出y的值為(　　)

A．25                                                           B．30

C．31                                                           D．61

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設(shè)復數(shù)z＝1＋2i(i是虛數(shù)單位)，則|z|＝________.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在一次珠寶展覽會上，某商家展出一套珠寶首飾，第一件首飾是1顆珠寶，第二件首飾由6顆珠寶(圖中圓圈表示珠寶)構(gòu)成如圖1所示的正六邊形，第三件首飾由15顆珠寶構(gòu)成如圖2所示的正六邊形，第四件首飾是由28顆珠寶構(gòu)成如圖3所示的正六邊形，第五件首飾是由45顆珠寶構(gòu)成如圖4所示的正六邊形，以后每件首飾都在前一件上，按照這種規(guī)律增加一定數(shù)量的珠寶，使它構(gòu)成更大的正六邊形，依此推斷前10件首飾所用珠寶總顆數(shù)為(　　)

A．190　 　  B．715　 　  C．725　 　  D．385

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