如圖所示,設(shè)橢圓C1:的左、右焦點(diǎn)分別是F1、F2,下頂點(diǎn)為A,線段OA的中點(diǎn)為B(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),如圖。若拋物線C2:與y軸的交點(diǎn)為B,且經(jīng)過(guò)F1,F(xiàn)2點(diǎn)

(1)求橢圓C1的方程;

(2)設(shè)M),N為拋物線C2上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)N作拋物線C2的切線交橢圓C1于P、Q兩點(diǎn),求面積的最大值。

 

 

【答案】

解:(1)由題意可知B(0,-1),則A(0,-2),故b=2。

令y=0得,則F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),故c=1。

所以.于是橢圓C1的方程為:。

  (2)設(shè)N(),由于知直線PQ的方程為:. 即。

代入橢圓方程整理得:。

=

由弦長(zhǎng)公式得:

設(shè)點(diǎn)M到直線PQ的距離為d,則。

所以,的面積S

 。

當(dāng)時(shí)取到“=”,經(jīng)檢驗(yàn)此時(shí),滿足題意。

綜上可知,的面積的最大值為。

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在邊長(zhǎng)為a的正方形組成的網(wǎng)格中,設(shè)橢圓C1、C2、C3的離心率分別為e1、e2、e3,則e1、e2、e3的關(guān)系為
e1<e2=e3
e1<e2=e3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,設(shè)拋物線C1:y2=4mx(m>0)的焦點(diǎn)為F2,且其準(zhǔn)線與x軸交于F1,以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn),離心率e=
12
的橢圓C2與拋物線C1在x軸上方的一個(gè)交點(diǎn)為P.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求橢圓C2的方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△PF1F2的三條邊的邊長(zhǎng)是連續(xù)的自然數(shù),若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)m;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年高考數(shù)學(xué)壓軸大題訓(xùn)練:解析幾何中的探究性問(wèn)題(解析版) 題型:解答題

如圖所示,設(shè)拋物線C1:y2=4mx(m>0)的焦點(diǎn)為F2,且其準(zhǔn)線與x軸交于F1,以F1,F(xiàn)2為焦點(diǎn),離心率e=的橢圓C2與拋物線C1在x軸上方的一個(gè)交點(diǎn)為P.
(1)當(dāng)m=1時(shí),求橢圓C2的方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使得△PF1F2的三條邊的邊長(zhǎng)是連續(xù)的自然數(shù),若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)m;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷B(七)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在邊長(zhǎng)為a的正方形組成的網(wǎng)格中,設(shè)橢圓C1、C2、C3的離心率分別為e1、e2、e3,則e1、e2、e3的關(guān)系為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案