若θ∈(0,
π
2
),則點(diǎn)P(θ-sinθ,θ-tanθ)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn):三角函數(shù)值的符號(hào)
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:令f(x)=x-sinx,x∈(0,
π
2
),利用研究其單調(diào)性可得x>sinx.同理可得tanx>x.x∈(0,
π
2
).即可得出.
解答: 解:令f(x)=x-sinx,x∈(0,
π
2
),
則f′(x)=1-cosx>0,
∴函數(shù)f(x)在x∈(0,
π
2
)上單調(diào)遞增,
∴f(x)>f(
π
2
)
=
π
2
-1>0,
∴x>sinx.
同理可得tanx>x.x∈(0,
π
2
).
∴點(diǎn)P(θ-sinθ,θ-tanθ)在第四象限.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值最值、三角函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從一批蘋(píng)果中,隨機(jī)抽取50個(gè),其重量(單位:克)的頻率分布如下.
分組(重量)[80,85﹚[85,90﹚[90,95﹚[95,100﹚
頻數(shù)(個(gè))5152010
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算蘋(píng)果的重量在[90,95)的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在[85,90)和[95,100)的蘋(píng)果中共抽取10個(gè),其中重量在[95,100)的有幾個(gè)?
(3)在(2)中抽取出的10個(gè)蘋(píng)果中,任取3個(gè),求重量不在同一個(gè)范圍內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4名男生3名女生中,選派3人作為“5•19中國(guó)旅游日慶典活動(dòng)”的志愿者,要求既有男生又有女生,且男生甲和女生乙至多只能一人參加,則不同的選派方法有
 
種(用數(shù)作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=logax(a>0且a≠1)
(1)若函數(shù)f(x)在[2,3]上的最大值與最小值的和為2,求a的值;
(2)將函數(shù)f(x)圖象上所用的點(diǎn)向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=2x,則當(dāng)x<0時(shí),f(x)=( 。
A、-(
1
2
x
B、(
1
2
x
C、-2x
D、2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面有五個(gè)命題:
①函數(shù)y=-sin4x+cos4x的最小正周期是π;
②終邊在y軸上的角的集合是{α|α=
2
,k∈Z}};
③把函數(shù)y=3sin(2x+
π
3
)的圖象向右平移
π
6
得到y(tǒng)=3sin2x的圖象;
④函數(shù)y=sin(x-
π
2
)在[0,π]上是單調(diào)遞減的;
⑤直線y=a(a為常數(shù))與正切曲線y=tanωx(ω>0)相交的相鄰兩點(diǎn)間的距離是
ω

其中真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),始邊是x軸的非負(fù)半軸,其終邊上有一點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-3,4),則sinα,tanα的值分別是( 。
A、-
3
5
-
3
4
B、-
3
5
,-
4
3
C、
4
5
,-
3
4
D、
4
5
,-
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f(x)滿足:①對(duì)任意實(shí)數(shù)都有f(x+2)=f(x);②當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=cos
π
2
x.若關(guān)于x方程f(x)=a在區(qū)間[0,3]上恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1,x2,x3,則x1+x2+x3的取值范圍為( 。
A、(2,3)
B、(3,4)
C、(4,5)
D、(5,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)拋物線y=x2的頂點(diǎn)O任作兩條互相垂直的弦OA、OB,若分別以O(shè)A、OB為直徑作圓,則兩圓的另一交點(diǎn)C的軌跡方程為
 

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