【題目】如圖,在以為頂點(diǎn)的五面體中,面是邊長(zhǎng)為3的菱形.
(1)求證:;
(2)若,,,,,求二面角的余弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)由已知條件中的菱形得到線線平行,利用線面平行的判定定理得到線面平行,再由線面平行的性質(zhì)定理得到線線平行;
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求出法向量的夾角,得出二面角的大小.
(1)因?yàn)?/span>是菱形,
所以,
又因?yàn)?/span>平面,
平面,
所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,
平面平面,
所以.
(2)在中,
根據(jù)余弦定理,
因?yàn)?/span>,,,
所以,
則,
所以,
即.
因?yàn)?/span>,,
所以.
又因?yàn)?/span>,
平面,
所以平面.
設(shè)中點(diǎn)為,連結(jié),,
因?yàn)?/span>是菱形,,
所以是等邊三角形,
所以,
所以.
作于點(diǎn),
則,
在中,,
所以.
如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,,為軸,軸,軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
則,,,
,.
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,
因?yàn)?/span>,
所以,
即,
取,解得,,
此時(shí).
由圖可知,平面的一個(gè)法向量為,
則,
因?yàn)槎娼?/span>是銳角,所以二面角的余弦值是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知p:x2≤5x-4,q:x2-(a+2)x+2a≤0.
(1)若p是真命題,求對(duì)應(yīng)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形為矩形, ,為的中點(diǎn),將沿折起,得到四棱錐,設(shè)的中點(diǎn)為,在翻折過(guò)程中,得到如下有三個(gè)命題:
①平面,且的長(zhǎng)度為定值;
②三棱錐的最大體積為;
③在翻折過(guò)程中,存在某個(gè)位置,使得.
其中正確命題的序號(hào)為__________.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)為偶函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重(單位:)與身高(單位:)具有線性相關(guān)關(guān)系。根據(jù)組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法建立的回歸方程為,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.與具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B.回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心
C.若該大學(xué)某女生身高增加,則其體重約增加
D.若該大學(xué)某女生身高為,則可斷定其體重必為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十二生肖,又稱十二屬相,中國(guó)古人拿十二種動(dòng)物來(lái)配十二地支,組成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬十二屬相,F(xiàn)有十二生肖吉祥物各一件,甲、乙、丙三位同學(xué)一次隨機(jī)抽取一件作為禮物,甲同學(xué)喜歡馬、牛,乙同學(xué)喜歡馬、龍、狗,丙同學(xué)除了鼠不喜歡外其他的都喜歡,則這三位同學(xué)抽取的禮物都喜歡的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體中,點(diǎn)是四邊形的中心,關(guān)于直線,下列說(shuō)法正確的是( )
A. B.
C. 平面D. 平面
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上存在單調(diào)增區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若,證明:對(duì)于,總有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次數(shù)學(xué)考試中,考生的成績(jī)號(hào)服從一個(gè)正態(tài)分布,即.
(1)試求考試成績(jī)位于區(qū)間上的概率是多少?
(2)若這次考試共有2000名考生,試估計(jì)考試成績(jī)?cè)?/span>的考生大約有多少人?
(參考數(shù)據(jù):;;)
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