17.程序框圖如圖所示,當(dāng)$A=\frac{12}{13}$時(shí),輸出的k的值為(  )
A.11B.12C.13D.14

分析 模擬程序的運(yùn)行可得程序框圖的功能,用裂項(xiàng)法可求S的值,進(jìn)而解不等式可求k的值.

解答 解:模擬程序的運(yùn)行,可得程序框圖的功能是計(jì)算并輸出S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…$\frac{1}{k×(k+1)}$≥$\frac{12}{13}$時(shí)k的值,
由于:S=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…$\frac{1}{k×(k+1)}$=(1-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$)+…+($\frac{1}{k}$-$\frac{1}{k+1}$)=1-$\frac{1}{k+1}$=$\frac{k}{k+1}$,
所以:由$\frac{k}{k+1}$≥$\frac{12}{13}$,解得:k≥12,
所以:當(dāng)$A=\frac{12}{13}$時(shí),輸出的k的值為12.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,四邊形ABCD為距形,AB=$\sqrt{3}$,BC=1,以A為圓心,AD為半徑畫圓,交線段AB于E,在圓弧DE上任取一點(diǎn)P,則直線AP與線段BC有公共點(diǎn)的概率為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}π}{12}$B.$\frac{12-\sqrt{3}π}{12}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{2}{3}$

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8.已知遞增的等比數(shù)列{an}滿足:a2•a3=8,a1+a4=9
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列$\left\{{b_n}\right\}:{b_n}=2({2n-1}){a_n}(n∈{N^+})$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和Tn

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5.研究函數(shù)$f(x)=\frac{{{x^2}+3}}{{{x^2}-4}}$的性質(zhì),并作出其圖象.

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12.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x+2(x≤-2)}\\{{2}^{x}(-2<x<3)}\\{lnx(x≥3)}\end{array}\right.$,則f(f(-2))=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.命題“?x>0,lnx>0”的否定是( 。
A.?x>0,lnx>0B.?x>0,lnx>0C.?x>0,lnx≥0D.?x>0,lnx≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.m,n是空間兩條不同直線,α,β是兩個(gè)不同平面.有以下四個(gè)命題:
①若m∥α,n∥β且α∥β,則m∥n; 
②若m⊥α,n⊥β且α⊥β,則m⊥n;
③若m⊥α,n∥β且α∥β,則m⊥n; 
④若m∥α,n⊥β且α⊥β,則m∥n.
其中真命題的序號是(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為征求個(gè)人所得稅法修改建議,某機(jī)構(gòu)調(diào)查了10000名當(dāng)?shù)芈毠さ脑率杖肭闆r,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖,

下面三個(gè)結(jié)論:
①估計(jì)樣本的中位數(shù)為4800元;
②如果個(gè)稅起征點(diǎn)調(diào)整至5000元,估計(jì)有50%的當(dāng)?shù)芈毠徽鞫悾?br />③根據(jù)此次調(diào)查,為使60%以上的職工不用繳納個(gè)人所得稅,起征點(diǎn)應(yīng)調(diào)整至5200元.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( 。
A.0B.1C.2D.3

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7.已知sin($\frac{π}{2}+α$)=-$\frac{3}{5}$,$α∈(\frac{π}{2},π)$,則tanα=(  )
A.$\frac{3}{4}$B.-$\frac{3}{4}$C.-$\frac{4}{3}$D.$\frac{4}{3}$

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同步練習(xí)冊答案