右邊程序抗土的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”。執(zhí)行該程序框圖，若輸入a,b分別為14,18，則輸出的a=

A.0                B.2            C.4                D.14

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若，且α為第四象限角，則tanα的值等于

A.    B.   C.    D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列函數(shù)為奇函數(shù)的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的圖像是由函數(shù)的圖像經(jīng)如下變換得到：先將圖像上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長到原來的2倍（橫坐標(biāo)不變），再將所得到的圖像向右平移個單位長度.

(1)求函數(shù)的解析式，并求其圖像的對稱軸方程；

(2)已知關(guān)于的方程在內(nèi)有兩個不同的解

     1)求實數(shù)m的取值范圍；

     2)證明：

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下面給出的2004年至2013年我國二氧化硫排放量（單位：萬噸）柱形圖。以下結(jié)論不正確的是

（A）       逐年比較，2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著

（B）       2007年我國治理二氧化硫排放顯現(xiàn)

（C）       2006年以來我國二氧化硫年排放量呈減少趨勢

（D）       2006年以來我國二氧化硫年排放量與年份正相關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)向量a，b不平行，向量與，則實數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知橢圓C：，直線l不過原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸，l與C有兩個交點(diǎn)A，B，線段AB的中點(diǎn)為M.

(Ⅰ)證明：直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值；

（Ⅱ）若l過點(diǎn)（）,延長線段OM與C交于點(diǎn)P，四邊形OAPB能否平行四邊行？若能，求此時l的斜率，若不能，說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)的內(nèi)角A，B，C的對邊分別為,且,則c=________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某高三畢業(yè)班有人，同學(xué)之間兩兩彼此給對方僅寫一條畢業(yè)留言，那么全班共寫了        條畢業(yè)留言．（用數(shù)字作答）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案