【題目】已知函數(shù)(其中e是自然對數(shù)的底數(shù),a)在點處的切線方程是.

1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

2)設(shè)函數(shù),若上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

【答案】1)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為;(2.

【解析】

1)求出.由題意求出,即可求出,代入,即可求出的單調(diào)區(qū)間;

2)由(1)知.解法1:要使上恒成立,只需即可,利用導(dǎo)數(shù)求;解法2:要使上恒成立,等價于上恒成立.,則只需即可,利用導(dǎo)數(shù)求;解法3:要使上恒成立,等價于上恒成立. 先證明,可得當(dāng)時,有,可得,即求實數(shù)m的取值范圍.

1)對函數(shù)求導(dǎo)得,

由條件可知,解得,

所以.

.,

于是,當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞減;

當(dāng)時,,函數(shù)單調(diào)遞增.

故函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.

2)由(1)知.

解法1:要使上恒成立,只需即可.

因為,

所以上單調(diào)遞增.

因為當(dāng)時,,當(dāng)時,,

所以,上存在唯一的零點,滿足,

所以

上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

于是

,此時必有,,

兩邊同時取自然對數(shù),則有,即.

構(gòu)造函數(shù)),則,

所以函數(shù)上單調(diào)遞增,又,所以,即.

,于是實數(shù)m的取值范圍是.

解法2:要使上恒成立,等價于上恒成立.

),則只需即可.

,令),則,

所以上單調(diào)遞增,又,

所以有唯一的零點,且,上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

因為,兩邊同時取自然對數(shù),則有

.

構(gòu)造函數(shù)),則,

所以函數(shù)上單調(diào)遞增,又,

所以,即.

所以.

于是實數(shù)m的取值范圍是

解法3:要使上恒成立,

等價于上恒成立.

先證明,令),則,于是,當(dāng)時,,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增,所以,故(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號)

所以,當(dāng)時,有,所以,即,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,于是實數(shù)m的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)員工500人參加學(xué)雷鋒志愿活動,按年齡分組:第1,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

區(qū)間

人數(shù)

50

50

a

150

b

1)上表是年齡的頻數(shù)分布表,求正整數(shù)的值;

2)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第1,23組的人數(shù)分別是多少?

3)在(2)的前提下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求至少有1人年齡在第3組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)設(shè),證明:當(dāng)時,函數(shù)沒有極值點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的號召,某貧困縣在精準(zhǔn)推進上下功夫,在精準(zhǔn)扶貧上見實效.根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂蛱攸c大力發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),藥用昆蟲的使用相應(yīng)愈來愈多,每年春暖以后到寒冬前,昆蟲大量活動與繁殖,易于采取各種藥用昆蟲.已知一只藥用昆蟲的產(chǎn)卵數(shù)y(單位:個)與一定范圍內(nèi)的溫度x(單位:℃)有關(guān),于是科研人員在3月份的31天中隨機選取了5天進行研究,現(xiàn)收集了該種藥物昆蟲的5組觀察數(shù)據(jù)如表:

日期

2

7

15

22

30

溫度/℃

10

11

13

12

8

產(chǎn)卵數(shù)y/個

22

24

29

25

16

1)從這5天中任選2天,記這2天藥用昆蟲的產(chǎn)卵數(shù)分別為m,n,求“事件m,n均不小于24”的概率?

2)科研人員確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中任選2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)建立線性回歸方程,再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.

①若選取的是32日與330日這2組數(shù)據(jù),請根據(jù)37日、15日和22日這三組數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程?

②若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的差的絕對值均不超過2個,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問①中所得的線性回歸方程是否可靠?

附公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】千百年來,我國勞動人民在生產(chǎn)實踐中根據(jù)云的形狀、走向、速度、厚度、顏色等的變化,總結(jié)了豐富的看云識天氣的經(jīng)驗,并將這些經(jīng)驗編成諺語,如天上鉤鉤云,地上雨淋淋”“日落云里走,雨在半夜后”……小波同學(xué)為了驗證日落云里走,雨在半夜后,觀察了所在地區(qū)A100天日落和夜晚天氣,得到如下列聯(lián)表:

夜晚天氣

日落云里走

下雨

未下雨

出現(xiàn)

25

5

未出現(xiàn)

25

45

臨界值表

P

0.10

0.05

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

并計算得到,下列小波對地區(qū)A天氣判斷不正確的是(

A.夜晚下雨的概率約為

B.未出現(xiàn)日落云里走夜晚下雨的概率約為

C.的把握認(rèn)為“‘日落云里走是否出現(xiàn)當(dāng)晚是否下雨有關(guān)

D.出現(xiàn)日落云里走,有的把握認(rèn)為夜晚會下雨

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,,已知,分別是,的中點,將沿折起,使的位置如圖所示,且,連接,

1)求證:平面平面

2)求平面與平面所成銳二面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)在定義域內(nèi)的某個區(qū)間上是增函數(shù),且上也是增函數(shù),則稱上的完美增函數(shù)”.已知.

1)判斷函數(shù)是否為區(qū)間上的“完美增函數(shù)”;

2)若函數(shù)是區(qū)間上的“完美增函數(shù)”,求實數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線,直線.以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系.

1)求直線,的直角坐標(biāo)方程以及曲線的參數(shù)方程;

2)已知直線與曲線交于兩點,直線與曲線C交于兩點,求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三棱錐中, 互相垂直, , 是線段上一動點,若直線與平面所成角的正切的最大值是,則三棱錐的外接球的表面積是( 。

A. B. C. D.

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