用列舉法表示集合:數(shù)學(xué)公式=________.

{-11,-6,-3,-2,0,1,4,9}
分析:首先根據(jù),對m值進(jìn)行分析,當(dāng)為整數(shù)時記錄m的值,最后綜合m的值構(gòu)成集合M
解答:∵;
m=-11時,
m=-6時,=-2;
m=-3時,=-5;
m=-2時,=-10;
m=0時,=10;
m=1時,=5;
m=4時,=2;
m=9時,=1;
∴M={-11,-6,-3,-2,0,1,4,9}
故答案為:{-11,-6,-3,-2,0,1,4,9}
點評:本題考查集合的表示方法,根據(jù)已知題意進(jìn)行分析,通過對m值的分析為解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈N|
126-X
∈N}用列舉法表示集合A=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、用列舉法表示集合{(x,y)|2x+y-5=0,x∈N,y∈N}=
{(0,5),(1,3),(2,1)}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用列舉法表示集合{ x|
43-x
∈Z,  x∈Z }
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,2},B={1,2,3,4,5},f(x)=log2x,x∈A.
(1)求A∪B;   
(2)求?U(A∩B).
(3)設(shè)集合C={y|y=f(x)},請用列舉法表示集合C.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3,4,5},L={-1,2,3,5,7}.
(1)用列舉法表示集合A={x|x∈M,且x∉L};
(2)設(shè)N是M的非空真子集,且a∈N時,有6-a∈N,試寫出所有集合N;
(3)已知M的非空子集個數(shù)為31個,依次記為N1,N2,N3…,N31,分別求出它們各自的元素之和,結(jié)果依次記為n1,n2,n3,…n31,試計算:n1+n2+n3+…+n31的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案