【題目】第23屆冬季奧運(yùn)會(huì)于2018年2月9日至2月25日在韓國平昌舉行,期間正值我市學(xué)校放寒假,寒假結(jié)束后,某校工會(huì)對全校教職工在冬季奧運(yùn)會(huì)期間每天收看比賽轉(zhuǎn)播的時(shí)間作了一次調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表:

收看時(shí)間(單位:小時(shí))

[0,1)

[1,2)

[2,3)

[3,4)

[4,5)

[5,6)

收看人數(shù)

14

30

16

28

20

12

(1)若將每天收看比賽轉(zhuǎn)播時(shí)間不低于3小時(shí)的教職工定義為“體育達(dá)人”,否則定義為“非體育達(dá)人”,請根據(jù)頻數(shù)分布表補(bǔ)全列聯(lián)表:

合計(jì)

體育達(dá)人

40

非體育達(dá)人

30

合計(jì)

并判斷能否有90%的把握認(rèn)為該校教職工是否為“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān);

(2)在全!绑w育達(dá)人”中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名“體育達(dá)人”中選取2名作冬奧會(huì)知識(shí)講座.求抽取的這兩人恰好是一男一女的概率

附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

(1)由頻率分布表,每天收看比賽轉(zhuǎn)播時(shí)間不低于3小時(shí)的教職工有60人,即“體育達(dá)人”有60人,結(jié)合列聯(lián)表,可得其他數(shù)據(jù),代入計(jì)算公式,得的觀測值,為判斷能否有90%的把握認(rèn)為該校教職工是否為“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān),所以將觀測值與比較,得出結(jié)論;

(2)由(1),“體育達(dá)人”中男女比例為,所以在全校“體育達(dá)人”中按性別分層抽樣抽取6名教職工,有4名男職工,2名女職工,分別表示為,列舉抽取2名的情況,得到基本事件總數(shù)和抽取的這兩人恰好是一男一女包含的基本事件數(shù),得到抽取的這兩人恰好是一男一女的概率

(1)由題意得下表:

合計(jì)

體育達(dá)人

40

20

60

非體育達(dá)人

30

30

60

合計(jì)

70

50

120

的觀測值為

所以有的把握認(rèn)為該校教職工是“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān).

(2)由題意知抽取的6名“體育達(dá)人”中有4名男職工,2名女職工,分別表示為,從這六人中抽取兩人有

共15種情形,滿足抽取的這兩人恰好是一男一女有

共8種情形,

故從這6名“體育達(dá)人”中選取2名作冬奧會(huì)知識(shí)講座,抽取的這兩人恰好是一男一女的概率為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若在定義域內(nèi)存在,使得成立,則稱為函數(shù)的局部對稱點(diǎn).

1)若,證明:函數(shù)必有局部對稱點(diǎn);

2)若函數(shù)在定義域內(nèi)有局部對稱點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)若函數(shù)上有局部對稱點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某手機(jī)賣場對市民進(jìn)行國產(chǎn)手機(jī)認(rèn)可度的調(diào)查,隨機(jī)抽取名市民,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和頻數(shù)分布表和頻率分布直線圖如下:

分組(歲)

頻數(shù)

合計(jì)

(1)求頻率分布表中的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(2)在抽取的這名市民中,按年齡進(jìn)行分層抽樣,抽取人參加國產(chǎn)手機(jī)用戶體驗(yàn)問卷調(diào)查,現(xiàn)從這人中隨機(jī)選取人各贈(zèng)送精美禮品一份,設(shè)這名市民中年齡在內(nèi)的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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【題目】一個(gè)口袋中有個(gè)白球和個(gè)紅球(,且),每次從袋中摸出兩個(gè)球(每次摸球后把這兩個(gè)球放回袋中),若摸出的兩個(gè)球顏色相同為中獎(jiǎng),否則為不中獎(jiǎng).

(1)試用含的代數(shù)式表示一次摸球中獎(jiǎng)的概率;

(2)若,求三次摸球恰有一次中獎(jiǎng)的概率;

(3)記三次摸球恰有一次中獎(jiǎng)的概率為,當(dāng)為何值時(shí),取最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享助力單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某“共享助力單車”運(yùn)營公司為了解某地區(qū)用戶對該公司所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了100名用戶,得到用戶的滿意度評分(滿分10分),現(xiàn)將評分分為5組,如下表:

組別

滿意度評分

[0,2)

[2,4)

[4,6)

[6,8)

[8,10]

頻數(shù)

5

10

a

32

16

頻率

0.05

b

0.37

c

0.16

(1)求表格中的a,b,c的值;

(2)估計(jì)用戶的滿意度評分的平均數(shù);

(3)若從這100名用戶中隨機(jī)抽取25人,估計(jì)滿意度評分低于6分的人數(shù)為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA=AC,PB=PD=AC,EPD的中點(diǎn),求證:

(1)PB∥平面ACE;

(2)平面PAC⊥平面ABCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),將分別沿折起,使兩點(diǎn)重合于,連接.

1)求證:;

2)點(diǎn)上一點(diǎn),若平面,則為何值?并說明理由.

3)若,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為等邊三角形,平面平面,,

(Ⅰ)設(shè)分別為的中點(diǎn),求證:平面

(Ⅱ)求證:平面;

(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.

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【題目】已知曲線T上的任意一點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離之和為,直線l交曲線T于A、B兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求曲線的方程;

(2)若不過點(diǎn)且不平行于坐標(biāo)軸,記線段AB的中點(diǎn)為M,求證:直線的斜率與l的斜率的乘積為定值;

(3)若OAOB,求△面積的取值范圍.

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