設(shè)函數(shù)f(x)=xa+1(a∈Q)的定義域?yàn)閇-b,-a]∪(a,b],其中0<a<b,且f(x)在[a,b]上的最大值為6,最小值為3,則f(x)在[-b,-a]上的最大值與最小值的和是( 。
A、-5B、9
C、-5或9D、以上不對(duì)
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先根據(jù)函數(shù)f(x)=xα+1得f(x)-1=xα,由題意知函數(shù)y=xα,或是奇函數(shù)或是偶函數(shù),再根據(jù)奇(偶)函數(shù)的圖象特征,利用函數(shù)y=xα在區(qū)間[a,b]上的最大值為6,最小值為3,根據(jù)圖象的對(duì)稱性可得y=xα在區(qū)間[-b,-a]上的最大值與最小值的情況,從而得出答案.
解答: 解:令g(x)=xα,定義域?yàn)閇-b,-a]∪[a,b],則
∵函數(shù)f(x)=xα+1(α∈Q)在區(qū)間[a,b]上的最大值為6,最小值為3,
∴g(x)=xα在區(qū)間[a,b]上的最大值為5,最小值為2,
若g(x)=xα是偶函數(shù),則g(x)=xα在區(qū)間[-b,-a]上的最大值為5,最小值為2,
∴函數(shù)f(x)=xα+1(α∈Q)在區(qū)間[-b,-a]上的最大值為6,最小值為3,最大值與最小值的和9;
若g(x)=xα是奇函數(shù),則g(x)=xα在區(qū)間[-b,-a]上的最大值為-2,最小值為-5,
∴函數(shù)f(x)=xα+1(α∈Q)在區(qū)間[-b,-a]上的最大值為-1,最小值為-4,最大值與最小值的和-5;
∴f(x)在區(qū)間[-b,-a]上的最大值與最小值的和為-5或9.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的最值,考查函數(shù)的奇偶性,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,正確運(yùn)用冪函數(shù)的性質(zhì)是關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
π
2
-
1
2
arccosx,它的值域是
 

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已知定義在R上的周期函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則f(10π)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三次函數(shù)y=ax3-x在(-∞,+∞)內(nèi)是減函數(shù),則(  )
A、a≤0
B、a=1
C、a=2
D、a=
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,在(0,+∞)內(nèi)為增函數(shù)的是( 。
A、sin2x
B、x+sinx
C、x3-x
D、-x+ln(1+x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)離心率為2,有一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=4x的焦點(diǎn)重合,則ab的值為(  )
A、
16
3
B、
4
3
3
C、
3
16
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以雙曲線
x2
64
-
y2
36
=1的右焦點(diǎn)為圓心,并與其漸近線相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是( 。
A、(x+10)2+y2=100
B、(x-10)2+y2=64
C、(x+10)2+y2=36
D、(x-10)2+y2=36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x,y∈R,函數(shù)f(x)=(x+y)2+(
1
x
-y)2的最小值是(  )
A、4B、0C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式組
x≤1
y≤3
λx-y+2λ-2≥0
表示的平面區(qū)域經(jīng)過四個(gè)象限,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( 。
A、(-∞,2)
B、[-1,1]
C、[-1,2)
D、(1,+∞)

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