設(shè)集合，且.
⑴求的值;
⑵判斷函數(shù)在的單調(diào)性，并用定義加以證明.

(1)，;(2)函數(shù)在上單調(diào)遞增，證明見(jiàn)解析.

解析試題分析：（1）由集合，所以有；求出、的值，最后把、的值代入集合、中，驗(yàn)證是否滿(mǎn)足集合的互異性；（2）根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義即可得到函數(shù)的單調(diào)性.
試題解析：（1）集合

解得，
此時(shí)，，
，
（2）由（1）知，在上單調(diào)遞增.
任取且
=
=
且，
所以：，即
所以在上單調(diào)遞增.
考點(diǎn)：1.集合的互異性；2.集合的定義；3.函數(shù)單調(diào)性的證明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=，x∈[1，3]，
（1）求f（x）的最大值與最小值；
（2）若于任意的x∈[1，3]，t∈[0，2]恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

定義在上的函數(shù)當(dāng)時(shí)，，且對(duì)任意的有。
（1）求證：，
（2）求證：對(duì)任意的，恒有；
（3）若，求的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知函數(shù)
（1）用定義證明在上單調(diào)遞增；
（2）若是上的奇函數(shù)，求的值；
（3）若的值域?yàn)镈，且，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知函數(shù)，且。
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）判斷并證明函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)是奇函數(shù)．
(1)求，的值；
(2)證明函數(shù)的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)（為實(shí)常數(shù)）.
（1）當(dāng)時(shí)，證明：
①不是奇函數(shù)；②是上的單調(diào)遞減函數(shù).
（2）設(shè)是奇函數(shù)，求與的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知偶函數(shù)滿(mǎn)足：當(dāng)時(shí)，，當(dāng)時(shí)，.
(Ⅰ).求表達(dá)式；
(Ⅱ).若直線(xiàn)與函數(shù)的圖像恰有兩個(gè)公共點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(Ⅲ).試討論當(dāng)實(shí)數(shù)滿(mǎn)足什么條件時(shí)，直線(xiàn)的圖像恰有個(gè)公共點(diǎn)，且這個(gè)公共點(diǎn)均勻分布在直線(xiàn)上.（不要求過(guò)程）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

是定義在上的減函數(shù)，滿(mǎn)足.
（1）求證：；
（2）若，解不等式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案