(12分)(2011•湖北)設△ABC的內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a=1,b=2,cosC=
(Ⅰ)求△ABC的周長;
(Ⅱ)求cos(A﹣C)的值.
(Ⅰ)5(Ⅱ)
解析試題分析:(I)利用余弦定理表示出c的平方,把a,b及cosC的值代入求出c的值,從而求出三角形ABC的周長;
(II)根據cosC的值,利用同角三角函數間的基本關系求出sinC的值,然后由a,c及sinC的值,利用正弦定理即可求出sinA的值,根據大邊對大角,由a小于c得到A小于C,即A為銳角,則根據sinA的值利用同角三角函數間的基本關系求出cosA的值,然后利用兩角差的余弦函數公式化簡所求的式子,把各自的值代入即可求出值.
解:(I)∵c2=a2+b2﹣2abcosC=1+4﹣4×=4,
∴c=2,
∴△ABC的周長為a+b+c=1+2+2=5.
(II)∵cosC=,∴sinC===.
∴sinA===.
∵a<c,∴A<C,故A為銳角.則cosA==,
∴cos(A﹣C)=cosAcosC+sinAsinC=×+×=.
點評:本題主要考查三角函數的基本公式和解斜三角形的基礎知識,同時考查學生的基本運算能力,是一道基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設M是弧度為的∠AOB的角平分線上的一點,且OM=1,過M任作一直線與∠AOB的兩邊分別交OA、OB于點E,F,記∠OEM=x.
(1)若時,試問x的值為多少?(2)求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
己知A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對的角,向量
,且.
(1)求角C的大。
(2)若sinA,sinC,sinB成等差數列,且,求邊c的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知向量m=(sin ,1),n=(cos ,cos2).記f(x)=m·n.
(1)若f(α)=,求cos(-α)的值;
(2)在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,且滿足(2a-c)cos B=bcos C,若f(A)=,試判斷△ABC的形狀.
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