如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1,且AA1=AB=2.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若直線AC與平面A1BC所成的角為
π
6
,求銳二面角A-A1C-B的大小.
考點:用空間向量求平面間的夾角,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)取A1B的中點D,連接AD,由已知條件推導(dǎo)出AD⊥平面A1BC,從而AD⊥BC,由線面垂直得AA1⊥BC.由此能證明AB⊥BC.
(2)連接CD,由已知條件得∠ACD即為直線AC與平面A1BC所成的角,∠AED即為二面角A-A1C-B的一個平面角,由此能求出二面角A-A1C-B的大小.
解答: (本小題滿分14分)
(1)證明:如右圖,取A1B的中點D,連接AD,…(1分)
因AA1=AB,則AD⊥A1B…(2分)
由平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1,
且平面A1BC∩側(cè)面A1ABB1=A1B,…(3分)
得AD⊥平面A1BC,又BC?平面A1BC,
所以AD⊥BC.…(4分)
因為三棱柱ABC---A1B1C1是直三棱柱,
則AA1⊥底面ABC,
所以AA1⊥BC.
又AA1∩AD=A,從而BC⊥側(cè)面A1ABB1,
又AB?側(cè)面A1ABB1,故AB⊥BC.…(7分)
(2)解:連接CD,由(1)可知AD⊥平面A1BC,
則CD是AC在平面A1BC內(nèi)的射影
∴∠ACD即為直線AC與平面A1BC所成的角,則∠ACD=
π
6
…(8分)
在等腰直角△A1AB中,AA1=AB=2,且點D是A1B中點
AD=
1
2
A1B=
2
,且∠ADC=
π
2
,∠ACD=
π
6

AC=2
2
…(9分)
過點A作AE⊥A1C于點E,連DE
由(1)知AD⊥平面A1BC,則AD⊥A1C,且AE∩AD=A
∴∠AED即為二面角A-A1C-B的一個平面角,…(10分)
且直角△A1AC中:AE=
A1A•AC
A1C
=
2×2
2
2
3
=
2
6
3

AD=
2
,∠ADE=
π
2

sin∠AED=
AD
AE
=
2
2
6
3
=
3
2
,
且二面角A-A1C-B為銳二面角
∠AED=
π
3
,即二面角A-A1C-B的大小為
π
3
.…(14分)
點評:本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的大小的求法,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
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設(shè)f(x)=x3-x2-x+a,a∈R,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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一次考試中,五名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績?nèi)缦卤?br />
學(xué)生A1A2A3A4A5
數(shù)學(xué)8991939597
物理8789899293
(1)要在這五名學(xué)生中選2名參加一項活動,求選中的同學(xué)中至少有一人的物理成績高于90分的概率.
(2)請在所給的直角坐標(biāo)系中畫出它們的散點圖,并求出這些數(shù)據(jù)的線性回歸直線方程.
參考公式回歸直線的方程是:y=bx+a,
其中對應(yīng)的回歸估計值.b=b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
,a=
.
y
-b
.
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù):
(1)全體排成一行,其中甲只能在中間或者兩邊位置;
(2)全體排成一行,男生不能排在一起;
(3)全體排成一行,甲、乙兩人中間必須有3人;
(4)全體排成一行,其中甲不在最左邊,乙不在最右邊.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓P的中心O在坐標(biāo)原點,焦點在x軸上,且經(jīng)過點A(0,2
3
),離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓P的方程;
(Ⅱ)是否存在過點E(0,-4)的直線l交橢圓P于點R、T,且滿足
OR
OT
=8,若存在,求直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)為了解高二學(xué)生作業(yè)量和玩電腦游戲的情況,對該地區(qū)內(nèi)所有高二學(xué)生采用隨機抽樣的方法,得到一個容量為200的樣本統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:
認為作業(yè)多認為作業(yè)不多總數(shù)
喜歡電腦游戲72名36名108名
不喜歡電腦游戲32名60名92名
(I)已知該地區(qū)共有高二學(xué)生42500名,根據(jù)該樣本估計總體,其中喜歡電腦游戲并認為作業(yè)不多的人有多少名?
(Ⅱ)在A,B,C,D,E,F(xiàn)六名學(xué)生中,但有A,B兩名學(xué)生認為作業(yè)多如果從速六名學(xué)生中隨機抽取兩名,求至少有一名學(xué)生認為作業(yè)多的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=0,其前n項和Sn滿足:Sn+Sn-2=2Sn-1+2n-1-3(n≥3)
(1)試求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(Ⅱ)求幾何體ABCDEF的體積.

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函數(shù)f(x)=x+ex的遞增區(qū)間是
 

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