將編號為1，2，3，4，5，6的6張卡片，放入四個(gè)不同的盒子中，每個(gè)盒子至少放入一張卡片，則編號為3與6的卡片恰在同一個(gè)盒子中的不同放法共有（　�。�
A、120B、240
C、360D、480
考點(diǎn)：計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題：排列組合
分析：將3和6“捆綁”看成一張卡片，這樣可看成5張卡片放入四個(gè)盒子中，即可得出結(jié)論．
解答： 解：將3和6“捆綁”看成一張卡片，這樣可看成5張卡片放入四個(gè)盒子中，
共有不同的放法：
C
2
5
•
A
4
4
=240種放法．
故選：B
點(diǎn)評：本題考查計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用，考查“捆綁法”，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-
1
3
x3+
a
2
x2-2x（a∈R）
（1）當(dāng)a=3時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若對于任意x∈[1，+∞）都有f′（x）＜2（a-1）成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正四面體的棱長為4cm，求由正四面體的中截面所截出的正三棱臺的斜高、高、上、下底面的面積（注：中截面特指經(jīng)過高的中點(diǎn)且平行于底面的幾何體的截面）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，b＞0，c＞0，求
a2+b2+c2
2ab+bc
的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=2[n-（-1）n]，設(shè)此數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn，則S10-S21+S100的值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列函數(shù)的解析式：
（1）已知f（x）為一次函數(shù)，且f[f（x）]=4x-1，求f（x）；
（2）已知f（
x
+1）=x+2
x
，求f（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
，
b
為兩個(gè)單位向量，且
a
•（
a
+
b
）=
3
2
，記
a
，
b
的夾角為θ，則函數(shù)y=sin（θ•x+
π
6
）的最小正周期為（　�。�
A、8B、6C、4D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
x2+x，x＜0
-x2，x≥0
，則不等式f[f（x）]≤2的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足：對任意的x1，x2∈（-∞，0]（x1≠x2），有（x1-x2）•（f（x1）-f（x2））＞0，則當(dāng)n∈N*時(shí)，有（　�。�
A、f（-n）＜f（n-1）＜f（n+1）
B、f（n-1）＜f（-n）＜f（n+1）
C、f（n+1）＜f（n-1）＜f（-n）
D、f（n+1）＜f（-n）＜f（n-1）

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同步練習(xí)冊答案