在一次自主招生選拔考核中,每個(gè)候選人都需要進(jìn)行四輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問題,能正確回答者進(jìn)入下一輪考核,否則被淘汰,已知某候選人能正確回答第一,二,三,四輪問題的概率分別為
5
6
,
4
5
,
3
4
1
3
,且各輪問題能否正確回答互不影響.
(I)求該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率;
(Ⅱ)該選手在選拔過(guò)程中回答問題的個(gè)數(shù)記為X,求隨機(jī)變量X的分布列和期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)設(shè)事件Ai(i=1,2,3,4)表示“該選手能正確回答第i輪問題”,由已知P(A1)=
5
6
,P(A2)=
4
5
,P(A3)=
3
4
,P(A4)=
1
3
,設(shè)事件B表示“該選手進(jìn)入第三輪被淘汰”,則P(B)=P(A1A2
.
A3
),由此能求出結(jié)果.
(2)由已知得X=1,2,3,4,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出隨機(jī)變量X的分布列和期望.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)事件Ai(i=1,2,3,4)表示“該選手能正確回答第i輪問題”.
由已知P(A1)=
5
6
,P(A2)=
4
5
,P(A3)=
3
4
,P(A4)=
1
3
,…(4分)
設(shè)事件B表示“該選手進(jìn)入第三輪被淘汰”,
則P(B)=P(A1A2
.
A3
)=
5
6
×
4
5
×(1-
3
4
)
=
1
6
.…(6分)
(2)由已知得X=1,2,3,4,
P(X=1)=
1
6

P(X=2)=
5
6
×(1-
4
5
)=
1
6
,
P(X=3)=
5
6
×
4
5
×(1-
3
4
)=
1
6
,
P(X=4)=
5
6
×
4
5
×
3
4
=
1
2
,
∴X的分布列為:
X1234
P
1
6
1
6
1
6
1
2
EX=1×
1
6
+2×
1
6
+3×
1
6
+4×
1
2
=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+mx-1,若對(duì)于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(0,
1
2
C、(-1,0)
D、(-
2
2
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=2,∠CBA=30°,D、E分別是BC、AP的中點(diǎn).求異面直線AC與ED所成的角的大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前6項(xiàng)如下表所示,其中奇數(shù)項(xiàng)成等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)成等比數(shù)列.
n123456
an123458
(1)寫出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(不要求推理過(guò)程);
(2)當(dāng)n是偶數(shù)時(shí),求Sn=a1a2+a3a4+a5a6+…+an-1an;
(3)當(dāng)n是奇數(shù)時(shí),求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=
1
f(x)+1
,且當(dāng)x∈(0,1]時(shí),f(x)=x,g(x)=m(x+3),若方程f(x)=g(x)在區(qū)間(-1,1]上有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(0,
1
4
]
B、(0,
1
3
]
C、(
1
4
,1]
D、(
1
3
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1,其左右焦點(diǎn)為F1(-1,0)及F2(1,0),過(guò)點(diǎn)F1的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)為G,AB的中垂線與x軸和y軸分別交于D,E兩點(diǎn),且|AF1|、|F1F2|、|AF2|構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)求橢圓C的方程;
(2)試問:是否存在直線AB,使得△GF1D與△OED(O為原點(diǎn))全等?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),g(x)=-ln(1-x),設(shè)函數(shù)f(x)=
x3
 ,(x≤0)
g(x)
 ,(x>0)
,若f(x2-x)<f(6-2x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( 。
A、(-∞,-3)∪(2,+∞)
B、(-∞,-2)∪(3,+∞)
C、(-2,3)
D、(-3,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=
3ex-1,x<2
log7(8x+1),x≥2
,則f[f(ln2+1)]=( 。
A、log717
B、2
C、7
D、log7(8e2+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在R上的奇函數(shù)f(x)對(duì)一切x均有f(x+4)=f(x),則f(2016)=
 

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