【題目】函數(shù)f(x)=x3+sinx+2x的定義域?yàn)镽,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,且a1+a2+a3+a4+…a2015<0,記m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…f(a2015),關(guān)于實(shí)數(shù)m,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.m恒為負(fù)數(shù)
B.m恒為正數(shù)
C.當(dāng)d>0時(shí),m恒為正數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為負(fù)數(shù)
D.當(dāng)d>0時(shí),m恒為負(fù)數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為正數(shù)

【答案】A
【解析】∵函數(shù)f(x)=x3+2x+sinx的定義域?yàn)镽、是奇函數(shù),
且它的導(dǎo)數(shù)f′(x)=x2+1+cosx≥0,故函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù).
因?yàn)閿?shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,分3種情況討論:
①當(dāng)d>0時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列,由a1+a2015<0,
可得 a2015<﹣a1 , ∴f(a2015)<f(﹣a1)=﹣f(a1),∴2f(a1008)=f(a1)+f(a2015)<0.
同理可得,f(a2)+f(a2014)<0,f(a3)+f(a2013)<0,…
故 m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2012)+f(a2014
=f(a1)+f(a2015)+f(a2)+f(a2014)+f(a3)+f(a2013)+…+f(a1008)<0.
②當(dāng)d<0時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列,同理求得 m<0.
③當(dāng)d=0時(shí),該數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,每一項(xiàng)都小于,故有f(an)<0,
綜上,有m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2014)+f(a2015)<0,
故選A.
【考點(diǎn)精析】掌握函數(shù)奇偶性的性質(zhì)和函數(shù)的值是解答本題的根本,需要知道在公共定義域內(nèi),偶函數(shù)的加減乘除仍為偶函數(shù);奇函數(shù)的加減仍為奇函數(shù);奇數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除認(rèn)為奇函數(shù);偶數(shù)個(gè)奇函數(shù)的乘除為偶函數(shù);一奇一偶的乘積是奇函數(shù);復(fù)合函數(shù)的奇偶性:一個(gè)為偶就為偶,兩個(gè)為奇才為奇;函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調(diào)性法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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I)求直方圖中的值及甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間的人數(shù);

II)從甲、乙兩個(gè)班每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間大于10個(gè)小時(shí)的學(xué)生中任取4人參加測(cè)試,設(shè)4人中甲班學(xué)生的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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(Ⅰ)證明: 平面

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【題目】設(shè)k>0,函數(shù)f(x)=+x+kln|x﹣1|.
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),且0<θ<π時(shí),證明:(2k﹣1)sinθ+(1﹣k)sin[(1﹣k)θ]>0.

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(Ⅰ)求直線l所過(guò)定點(diǎn)A的坐標(biāo);

(Ⅱ)求直線l被圓C所截得的弦長(zhǎng)最短時(shí)m的值及最短弦長(zhǎng);

(Ⅲ)已知點(diǎn),在直線MC上(C為圓心),存在定點(diǎn)N(異于點(diǎn)M),滿足:對(duì)于圓C上任一點(diǎn)P,都有為一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)及該常數(shù)。

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A.
B.
C.
D.

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1)設(shè)(單位:弧度),用表示弓形BCD的面積

2)如果該?倓(wù)處邀請(qǐng)你規(guī)劃這塊土地。如何設(shè)計(jì)的大小才能使總利潤(rùn)最大?并求出該最大值

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