已知定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)滿足:f′(x)+f(x)<0,θ的終邊不落在第一象限的角平分線上,則
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
與f(
2
)的大小關(guān)系是( 。
A、
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
>f(
2
B、
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
<f(
2
C、
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
=f(
2
D、不確定
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,不等式比較大小
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:構(gòu)造函數(shù)F(x)=
f(x)
e
2
-x
,可推出F(x)=
f(x)
e
2
-x
在其定義域上是減函數(shù),從而比較
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
與f(
2
)的大小.
解答: 解:令F(x)=
f(x)
e
2
-x
,
∵f′(x)+f(x)<0,
∴F′(x)=
f′(x)+f(x)
e
2
-x
<0,
∴F(x)=
f(x)
e
2
-x
在其定義域上是減函數(shù),
又∵θ的終邊不落在第一象限的角平分線上,
∴sinθ+cosθ<
2
,
∴F(sinθ+cosθ)>F(
2
),即
f(sinθ+cosθ)
e
2
-sinθ-cosθ
>f(
2
),
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的構(gòu)造及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算與應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}滿足a3-a1=3,a1+a2=3.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=an2,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的流程圖,若輸入的x=-5.5,則輸出的結(jié)果為(  )
A、-2B、-1C、0D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(2,-2)
(Ⅰ)設(shè)
c
=4
a
+
b
,求(
b
c
a

(Ⅱ)求向量
a
b
方向上的投影.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x+
1
x
),且f(x)在x=
1
2
處的切線方程為y=g(x)
(1)求y=g(x)的解析式;
(2)證明:當(dāng)x>0時(shí),恒有f(x)≥g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x 
2
3
的圖象是圖中的哪一個(gè)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“?x∈R,2x<3”;命題q:“?x0∈R,sinx0+cosx0=2”,則(  )
A、p假,q真
B、“p∧q”真
C、“p∨q”真
D、“p∧q”假

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文做)函數(shù)f(x)=π x2+2x的增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,如果a3=18,a6=27,則公差d=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案