已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
ax2
+2x+1(a∈R).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,設(shè)函數(shù)g(x)=ex(ex+a),x∈[0,ln2],求g(x)的最小值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)先求導(dǎo),再根據(jù)二次函數(shù)恒大于等于0,即△=a2-8≤0,解得即可.
(Ⅱ)先求導(dǎo),再根據(jù)a的范圍經(jīng)行分類討論,即可求出函數(shù)的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)求導(dǎo)得:f'(x)=x2-ax+2,
∵函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增
∴f'(x)≥0恒成立
即x2-ax+2≥0恒成立,于是△=a2-8≤0,
解得:-2
2
≤a≤2
2
,
故a的取值范圍為[-2
2
,2
2
],
(Ⅱ)求導(dǎo)得:g'(x)=ex(2ex+a),
由于0≤x≤ln2,
所以1≤ex≤2,
即2≤2ex≤4,
即a+2≤2ex+a≤a+4,
由(Ⅰ)可知:-2
2
≤a≤2
2

于是a+4>0
①當(dāng)a+2≥0即-2≤a≤2
2
時(shí),即g'(x)≥0,
此時(shí)函數(shù)g(x)在[0,ln2]上單調(diào)遞增,所以gmin(x)=g(0)=1+a
②當(dāng)a+2<0<a+4即-2
2
≤a<-2
時(shí),
令g'(x)=0,即2ex+a=0,解得x=ln(-
1
2
a)
,
此時(shí)函數(shù)g(x)在[0,ln(-
1
2
a)]
上單調(diào)遞減,在[ln(-
1
2
a),ln2]
上單調(diào)遞增
所以gmin(x)=g(ln(-
1
2
a))=-
1
2
a(-
1
2
a+a)=-
1
4
a2

綜上所述:當(dāng)-2≤a≤2
2
時(shí),gmin(x)=1+a;當(dāng)-2
2
≤a<-2
時(shí),gmin(x)═-
1
4
a2
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查恒成立問(wèn)題,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想,確定函數(shù)的單調(diào)性是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)sin2θ=a,cos2θ=b,0<θ<
π
4
,給出tan(θ+
π
4
)
值的四個(gè)答案:
b
1-a
;②
a
1-b
;③
1+b
a
;④
1+a
b

其中正確的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2x+1
+a是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)求f(x)的值域;
(3)f(m2-2)+f(m)>0,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c是三角形ABC三邊,且
1
a
+
1
b
2
c
,則∠C的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求m的值
(2)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F2(1,0)的直線l交橢圓C于M,N兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)N關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q(M、Q不重合),求證:直線MQ過(guò)x軸上一個(gè)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,α∩β=l,A,B∈α,C∈β,且C∉l,直線AB∩l=M,過(guò)A,B,C三點(diǎn)的平面記作γ,則γ與β的交線必通過(guò)( 。
A、點(diǎn)AB、點(diǎn)B
C、點(diǎn)C但不過(guò)點(diǎn)MD、點(diǎn)C和點(diǎn)M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:對(duì)?x∈R,ax2+5>0,命題q:2x2+x-1>0,若命題p∨q為真命題,則實(shí)數(shù)x的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:ak-1+ak+1≥2ak(k=2,3,…).
(Ⅰ)若a1=2,a2=5,a4=11,求a3的值;
(Ⅱ)若a1=a2014=a,證明:ak+1-ak
ak+1-a
k
且ak≤a,(k=1,2,…,2014).

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