已知實(shí)數(shù)m是1和5的等差中項(xiàng)，則m等于（　�。�
A、
5
B、±
5
C、3
D、±3
考點(diǎn)：等差數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：根據(jù)題意和等差中項(xiàng)的性質(zhì)直接求出m的值．
解答： 解：因?yàn)閷?shí)數(shù)m是1和5的等差中項(xiàng)，
所以2m=1+5=6．則m=3，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了等差中項(xiàng)的性質(zhì)應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
2x，x≥0
-
1
2x
，x＜0
，若f（2-a）＞f（a），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、（0，1）
B、（-∞，0）
C、（-∞，1）
D、（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)奇函數(shù)f（x）在R上為減函數(shù)，則不等式f（x）+f（-1）＞0的解集是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)邊分別為a，b，c，若acosC=b，則△ABC的形狀是（　�。�
A、鈍角三角形
B、銳角三角形
C、直角三角形
D、等腰三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
1+x2
，
（1）求證：函數(shù)f（x）是偶函數(shù)；
（2）利用函數(shù)單調(diào)性定義證明函數(shù)f（x）在（-∞，0]上是增函數(shù)；
（3）求函數(shù)f（x）=
1
1+x2
在[-3，2]上的最大值與最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

公司現(xiàn)有青年人160人，中年人30人，老年人10人，要從其中抽取20個(gè)人進(jìn)行身體健康檢查，則宜采用的抽樣方法是（　�。�
A、抽簽法B、隨機(jī)數(shù)法
C、系統(tǒng)抽樣法D、分層抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知平面向量
a
=（2，4），則|
a
|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A={x|0≤x≤3}，B={y|0≤y≤3}，下列從集合A到集合B的對(duì)應(yīng)關(guān)系不是映射的是（　�。�
A、f：x→y=
1
2
x2
B、f：x→y=
1
3
x2
C、f：x→y=
1
4
x2
D、f：x→y=
1
5
x2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合A={x|x2+ax+b=0}，B={3}，且A=B，則實(shí)數(shù)a•b=
 
．

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