【題目】已知﹣1,a1 , a2 , 8成等差數(shù)列,﹣1,b1 , b2 , b3 , ﹣4成等比數(shù)列,那么 的值為( )
A.﹣5
B.5
C.
D.

【答案】A
【解析】解:∵﹣1,a1 , a2 , 8成等差數(shù)列,
∴2a1=﹣1+a2①,2a2=a1+8②,
由②得:a1=2a2﹣8,
代入①得:2(2a2﹣8)=﹣1+a2
解得:a2=5,
∴a1=2a2﹣8=10﹣8=2,
又﹣1,b1 , b2 , b3 , ﹣4成等比數(shù)列,
∴b12=﹣b2>0,即b2<0,
∴b22=(﹣1)×(﹣4)=4,
開方得:b2=﹣2,
= =﹣5.
故選A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等差數(shù)列的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握在等差數(shù)列{an}中,從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)是它相鄰二項(xiàng)的等差中項(xiàng);相隔等距離的項(xiàng)組成的數(shù)列是等差數(shù)列,以及對(duì)等比數(shù)列的基本性質(zhì)的理解,了解{an}為等比數(shù)列,則下標(biāo)成等差數(shù)列的對(duì)應(yīng)項(xiàng)成等比數(shù)列;{an}既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列== {an}是各項(xiàng)不為零的常數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合題
(1)已知函數(shù)f(x)=2x+ (x>0),證明函數(shù)f(x)在(0, )上單調(diào)遞減,并寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)記函數(shù)g(x)=a|x|+2ax(a>1) ①若a=4,解關(guān)于x的方程g(x)=3;
②若x∈[﹣1,+∞),求函數(shù)g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=x2﹣2ax+5.
(1)若a>1,且函數(shù)f(x)的定義域和值域均為[1,a],求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若不等式x|f(x)﹣x2|≤1對(duì)x∈[ , ]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知側(cè)棱垂直底面的三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=3,AB=5,BC=4,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn).

(1)求證:AC⊥BC;
(2)求證:AC1∥平面CDB1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E是矩形ABCD中AD邊上的點(diǎn),F(xiàn)是CD上的點(diǎn),AB=AE= AD=4,現(xiàn)將△ABE沿BE邊折至△PBE位置,并使平面PBE⊥平面BCDE,且平面PBE⊥平面PEF.

(1)求 的比值;
(2)求二面角E﹣PB﹣C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題p:x∈R,x2+1>m;命題q:指數(shù)函數(shù)f(x)=(3﹣m)x是增函數(shù).若“p∧q”為假命題且“p∨q”為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若y=f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0, 的部分圖象如圖所示.
(I)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(II)將y=f(x)圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象;若y=g(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為 ,求θ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量 滿足| |=| =1,且|k + |= | ﹣k |(k>0),令f(k)= . (Ⅰ)求f(k)= (用k表示);
(Ⅱ)若f(k)≥x2﹣2tx﹣ 對(duì)任意k>0,任意t∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=2,a2=3,an>0,且滿足an+12﹣an=an+1+an2(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè) ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn;
(3)設(shè) (λ為正偶數(shù),n∈N*),是否存在確定λ的值,使得對(duì)任意n∈N* , 有Cn+1>Cn恒成立,若存在,求出λ的值,若不存在,說明理由.

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