若方程ax-x-a=0(a>0且a≠1)只有一解,則a的取值范圍是( 。
A、(1,+∞)B、(0,1)
C、(2,+∞)D、∅
考點:根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:將方程的根的問題轉化為兩個函數(shù)的交點問題,通過討論a的范圍,可以求出答案.
解答: 解:作直線y=x+a 再作曲線y=ax,
如圖示:

討論,當a>1時,顯然有兩個交點.
(ax單增,交點分別在一象限和二象限)
當0<a<1時,顯然也只有一個交點
(ax單減,交點在一象限)
所以a的取值為0<a<1,
故選:B.
點評:本題考查了函數(shù)的單調性,考查數(shù)形結合,分類討論,是一道基礎題.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一只小蜜蜂在邊長為4的正三角形內爬行,某時刻此小蜜蜂距三角形三個頂點的距離均超過2的概率為( 。
A、1-
3
π
6
B、1-
3
π
12
C、
3
π
6
D、
3
π
12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個不同的平面,則下列命題中的真命題是(  )
A、若m?β,α⊥β,則m⊥α
B、若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,則α∥β
C、若m⊥β,m∥α,則α⊥β
D、若α⊥γ,α⊥β,則β⊥γ

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于每一個實數(shù)x,f(x)是y=-x2+4和y=3x這兩個函數(shù)中較小者,則f(x)的最大值是( 。
A、3B、4C、0D、-4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,a=1,b=2,c=
7
,則∠C的大小為( 。
A、30°
B、120°
C、60°或80°
D、30°或150°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=xcosx-sinx的導數(shù)為( 。
A、xsin x
B、-xsin x
C、xcos x
D、-xcos x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(-1,2),
b
=(5,k),若
a
b
,則實數(shù)k的值為( 。
A、5B、-5C、10D、-10

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式x2+ax+1≥0對一切x∈(0,
1
2
]成立,則a的最小值為( 。
A、-
5
2
B、0
C、-2
D、-3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

作出函數(shù)f(x)=-3x+4的圖象,并證明它是R上的減函數(shù).

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