【題目】已知 ,為個(gè)不同的冪函數(shù),有下列命題:
① 函數(shù) 必過定點(diǎn);
② 函數(shù)可能過點(diǎn);
③ 若 ,則函數(shù)為偶函數(shù);
④ 對于任意的一組數(shù)、、…、,一定存在各不相同的個(gè)數(shù)、、…、使得在上為增函數(shù).其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
【答案】A
【解析】
根據(jù)題目中的條件和冪函數(shù)的圖像與性質(zhì),對四個(gè)命題分別進(jìn)行判斷,從而得到答案.
命題①,因?yàn)?/span> ,為個(gè)不同的冪函數(shù),
且冪函數(shù)都經(jīng)過點(diǎn),
所以可得函數(shù)的圖像一定過點(diǎn),所以正確;
命題②,冪函數(shù),若定義域中可取負(fù)數(shù)時(shí),則冪函數(shù)圖像一定過或者
,為個(gè)不同的冪函數(shù),
若這個(gè)不同的冪函數(shù)都過,則函數(shù)的圖像過,
若這個(gè)不同的冪函數(shù)有一個(gè)不過,則這個(gè)冪函數(shù)必過,則函數(shù)的圖像過,
所以的圖像不可能過,所以錯(cuò)誤;
命題③若,若這個(gè)數(shù)中出現(xiàn)分子為奇數(shù),分母為偶數(shù)的分?jǐn)?shù),則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,不關(guān)于原點(diǎn)對稱,所以函數(shù)不為偶函數(shù),所以錯(cuò)誤.
命題④因?yàn)?/span>任意的一組數(shù)、、…、,一定存在各不相同的個(gè)數(shù)、、…、,
則當(dāng)這個(gè)數(shù)中出現(xiàn)時(shí),
,此時(shí)為常數(shù)函數(shù),不是增函數(shù),所以錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題錯(cuò)誤的是( )
A. 命題“若,則”的逆否命題為“若 ,則”
B. 若為假命題,則均為假命題
C. 對于命題:,使得,則:,均有
D. “”是“”的充分不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性的定義證明;
(3)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使得關(guān)于的方程分別為:
①有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)解;②有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解;③有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】臨近2020年春節(jié),西寧市各賣場挖空心思尋找促銷策略.商人張三豐善于運(yùn)用數(shù)學(xué)思維進(jìn)行銷售分析,他根據(jù)以往當(dāng)?shù)氐男枨笄闆r,得出如下他所經(jīng)營的某種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
(1)求圖中的值,并估計(jì)日需求量的眾數(shù):
(2)某日,張三豐購進(jìn)130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場行情,當(dāng)天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元設(shè)當(dāng)天的需求量為件,純利潤為元
(i)將表示為的函數(shù);(ii)根據(jù)直方圖估計(jì)當(dāng)天純利潤不少于3400元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于定義在區(qū)間的函數(shù),定義:(),(),其中,表示函數(shù)在上的最小值,表示函數(shù)在上的最大值.
(1)若,,試寫出、的表達(dá)式;
(2)設(shè)且,函數(shù),,如果與恰好為同一函數(shù),求的取值范圍.
(3)若存在最小正整數(shù),使得對任意的成立,則稱函數(shù)為上的“階收縮函數(shù)”,已知函數(shù),,試判斷是否為上的“階收縮函數(shù)”,如果是,求出對應(yīng)的,如果不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,
(1)求的取值范圍,使在閉區(qū)間上存在反函數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值是關(guān)于的函數(shù),求的最大值及其相應(yīng)的值;
(3)對于,研究函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),并寫出公共點(diǎn)的橫坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中,,,是實(shí)數(shù)常數(shù),).
(1)若,函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對稱,求,的值;
(2)若函數(shù)滿足條件(1),且對任意,總有,求的取值范圍;
(3)若,函數(shù)是奇函數(shù),,,且對任意時(shí),不等式恒成立,求負(fù)實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明:當(dāng)時(shí),;
(2)若有極大值,求的取值范圍;
(3)若在處取極大值,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線C的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),對稱軸為x軸,拋物線C過點(diǎn)A(4,4),過拋物線C的焦點(diǎn)F作傾斜角等于45°的直線l,直線l交拋物線C于M、N兩點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程;
(2)求線段MN的長.
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