把1010（4）化為十進(jìn)制數(shù)為（　　）
A、60B、68C、70D、74
考點(diǎn)：進(jìn)位制
專題：計(jì)算題
分析：用所給的四進(jìn)制的數(shù)字從最后一個(gè)數(shù)字開始乘以4的0次方，1次方，2次方，3次方，最后求和得到結(jié)果．
解答： 解：“四進(jìn)制”數(shù)為1010（4）轉(zhuǎn)化為“十進(jìn)制”數(shù)為1×43+0×42+1×41+0=68
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查進(jìn)位制，本題解題的關(guān)鍵是理解進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化原則，注意數(shù)字的運(yùn)算不要出錯(cuò)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知AB，BC是⊙O的兩條弦，AO⊥BC，AB=2，BC=2
3
，則⊙O的半徑等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O為△ABC的外心，AB=4，AC=6，BC=8，則
AO
•
BC
=（　　）
A、18B、10
C、-18D、-10

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若命題p：3是奇數(shù)，q：3是最小的素?cái)?shù)，則p且q，p或q，非p，非q中真命題的個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且a+b+c=10，cosC=
7
8
，則△ABC面積的最大值為（　�。�
A、
5
B、
15
C、
10
D、
13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且在[0，+∞）上為增函數(shù)，若f（log2x）＞f（1），則x的取值范圍是（　　）
A、（2，+∞）
B、（
1
2
，2）
C、（0，
1
2
）∪（2，+∞）
D、（0，1）∪（2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)為增函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=x2
B、f（x）=-
1
x
C、f（x）=|x|
D、f（x）=x3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平面內(nèi)兩點(diǎn)P（-2，4），Q（2，1），則
PQ
的單位向量
a0
是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
2x-1
2x+1
（x∈R）．
（1）求函數(shù)f（x）的值域；
（2）判斷并證明函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（3）判斷并證明函數(shù)f（x）的奇偶性；
（4）解不等式f（1-m）+f（1-m2）＜0．

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