【題目】設(shè)拋物線C：x2=4y的焦點為F，斜率為k的直線l經(jīng)過點F，若拋物線C上存在四個點到直線l的距離為2，則k的取值范圍是（ ）
A.（﹣∞，﹣ ）∪（ ，+∞）
B.（﹣ ，﹣1）∪（1， ）
C.（﹣ ， ）
D.（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）

【答案】A
【解析】解：由題意，斜率為k的直線l的方程為y=kx+1，
設(shè)與直線l平行的直線方程為kx﹣y+b=0，由兩條平行線間的距離公式可得 =2，
∴b=1±2 ，
取直線kx﹣y+1﹣2 =0，即y=kx+1﹣2 ，
代入拋物線C：x2=4y，整理可得x2﹣4kx﹣4+8 =0，
∴△=16k2+16﹣32 ＞0，
∴k2+1﹣2 ＞0，
∴ ＞2，
∴k 或k ．
故選：A．

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】定義運算： ，例如：34=3，（﹣2）4=4，則函數(shù)f（x）=x2（2x﹣x2）的最大值為 ．

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【題目】在如圖所示的多面體中， 平面 是的中點．

（1）求證： ；

（2）求二面角的余弦值．

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【題目】某市通過隨機詢問100名不同年級的學生是否能做到“扶跌倒老人”，得到如下列聯(lián)表：

做不到

能做到

高年級

45

10

低年級

30

15

則下列結(jié)論正確的是（ ）

附參照表：

0.10

0.025

0.01

2.706

5.024

6.635

參考公式：，其中

A. 在犯錯誤的概率不超過的前提下，認為“學生能否做到‘扶跌倒老人’與年級高低有關(guān)”

B. 在犯錯誤的概率不超過的前提下，“學生能否做到‘扶跌倒老人’與年級高低無關(guān)”

C. 有以上的把握認為“學生能否做到‘扶跌倒老人’與年級高低有關(guān)”

D. 有以上的把握認為“學生能否做到‘扶跌倒老人’與年級高低無關(guān)”

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】旅行社為去廣西桂林的某旅游團包飛機去旅游，其中旅行社的包機費為10000元，旅游團中的每人的飛機票按以下方式與旅行社結(jié)算：若旅游團的人數(shù)在20或20以下，飛機票每人收費800元；若旅游團的人數(shù)多于20，則實行優(yōu)惠方案，每多1人，機票費每張減少10元，但旅游團的人數(shù)最多為75，則該旅行社可獲得利潤的最大值為（ ）

A. 12000元B. 15000元C. 12500元D. 20000元

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）已知命題:實數(shù)滿足，命題:實數(shù)滿足方程表示的焦點在軸上的橢圓，且是的充分不必要條件，求實數(shù)的取值范圍；

（2）設(shè)命題:關(guān)于的不等式的解集是；:函數(shù)的定義域為.若是真命題，是假命題，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,正方形中,分別是的中點將分別沿折起,使重合于點.則下列結(jié)論正確的是（ ）

A.

B. 平面

C. 二面角的余弦值為

D. 點在平面上的投影是的外心

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a＞b＞c＞d＞0，ad=bc．
（Ⅰ）證明：a+d＞b+c；
（Ⅱ）比較aabbcddc與abbaccdd的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】A，B，C是圓O上不同的三點，線段CO與線段AB交于點D，若 =λ +μ （λ∈R，μ∈R），則λ+μ的取值范圍是（ ）
A.（1，+∞）
B.（0，1）
C.（1， ]
D.（﹣1，0）

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