A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 p1:根據(jù)奇函數(shù)的定義判定即可;
p2:求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性求出a的范圍即可;
p3:先求導(dǎo)函數(shù),函數(shù)f(x)=x(lnx-ax)有兩個(gè)極值點(diǎn),等價(jià)于f′(x)=lnx-2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn),等價(jià)于函數(shù)y=lnx與y=2ax-1的圖象由兩個(gè)交點(diǎn),在同一個(gè)坐標(biāo)系中作出它們的圖象.由圖可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍
p4:將方程根的問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)問題,由圖象讀出即可.
解答 解:關(guān)于命題p1:根據(jù)奇函數(shù)的定義可知,
f(-x)=2-x-2x=-f(x),故?x∈R,f(-x)=-f(x),
故命題p1正確;
關(guān)于命題p2:f′(x)=$f(x)=\left\{\begin{array}{l}2ax,x≥0\\ a(a+2){e}^{ax},x<0\end{array}\right.$;
∴(1)若a>0,x≥0時(shí),f′(x)≥0,
即函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,且ax2+1≥1;
要使f(x)在R上為單調(diào)函數(shù)則x<0時(shí),a(a+2)>0,
∵a>0,∴解得a>0,并且(a+2)eax<a+2,
∴a+2≤1,解得a≤-1,不符合a>0,
∴這種情況不存在;
(2)若a<0,x≥0時(shí),f′(x)≤0,
即函數(shù)f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,且ax2+1≤1;
要使f(x)在R上為單調(diào)函數(shù),則x<0時(shí),a(a+2)<0,
解得-2<a<0,并且(a+2)eax>a+2,
∴a+2≥1,解得a≥-1,∴-1≤a<0;
綜上得a的取值范圍為[-1,0);
故命題p2是假命題;
關(guān)于命題p3:由題意,y′=lnx+1-2ax
令f′(x)=lnx-2ax+1=0得lnx=2ax-1,
函數(shù)y=xlnx-ax2有兩個(gè)極值點(diǎn),等價(jià)于f′(x)=lnx-2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn),
等價(jià)于函數(shù)y=lnx與y=2ax-1的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
在同一個(gè)坐標(biāo)系中作出它們的圖象(如圖)
當(dāng)a=$\frac{1}{2}$時(shí),直線y=2ax-1與y=lnx的圖象相切,
由圖可知,當(dāng)0<a<$\frac{1}{2}$時(shí),y=lnx與y=2ax-1的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).
則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,$\frac{1}{2}$);
故命題p3正確,
關(guān)于命題p4:
∵$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x^2}+2,x∈[{0,1})\\ 2-{x^2},x∈[{-1,0})\end{array}\right.$,且f(x+2)=f(x),
∴f(x-2)-2=$f(x)=\left\{\begin{array}{l}{x}^{2},x∈[0,1)\\-{x}^{2},x∈[-1,0)\end{array}\right.$;
又$g(x)=\frac{2x+5}{x+2}$,
∴g(x-2)-2=$\frac{1}{x}$,
當(dāng)x≠2k-1,k∈Z時(shí),
上述兩個(gè)函數(shù)都是關(guān)于(-2,2)對(duì)稱,
;
由圖象可得:方程f(x)=g(x)在區(qū)間[-5,1]上的實(shí)根有3個(gè),
x1=-3,x2滿足-5<x2<-4,x3滿足0<x3<1,x2+x3=-4;
∴方程f(x)=g(x)在區(qū)間[-5,1]上的所有實(shí)根之和為-7.
故命題p4正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查均值不等式,主要考查函數(shù)的零點(diǎn)以及數(shù)形結(jié)合方法,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問題便迎刃而解,且解法簡捷
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A. | cosβ=2cosα | B. | cos2β=2cos2α | C. | cos2β=2cos2α | D. | cos2β=-2cos2α |
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A. | $\sqrt{3}$akm | B. | 2akm | C. | $\sqrt{5}$akm | D. | $\sqrt{7}$akm |
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A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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A. | $\frac{5}{2}$ | B. | 2 | C. | $\frac{5}{3}$ | D. | 0 |
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