畫出計算2＋4＋6＋……＋100的程序框圖．


解析：計算2＋4＋6＋…＋100的程序框圖如下：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把八進(jìn)制數(shù)20化為十進(jìn)制數(shù)為________．

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已知f(x)＝編寫一個程序，對每輸入的一個x值，都得到相應(yīng)的函數(shù)值．

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閱讀下邊的程序框圖，若輸入的n是100，則輸出的變量S和T的值依次是(　　)

A．2 500,2 500  B．2 550,2 550

C．2 500,2 550  D．2 550,2 500

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下邊的程序框圖能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性，其中判斷框內(nèi)應(yīng)該填寫的是(　　)

A．m＝0?   B．x＝0?  C．x＝1?  D．m＝1?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)計一個算法求方程5x＋2y＝22的正整數(shù)解，其最后輸出的結(jié)果應(yīng)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


寫出一個求a、b、c中的最大值的算法．

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在△ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且滿足，

(1)求△ABC的面積；

(2)若c＝1，求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將函數(shù)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再將所得的圖象向左平移個單位，得到的圖象對應(yīng)的僻析式是(   )

A．                       B．

C．                  D．

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