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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在一個(gè)邊長為1的正方形AOBC內(nèi),曲線y=x2和曲線y=圍成一個(gè)葉形圖(陰影部分),向正方形AOBC內(nèi)隨機(jī)投一點(diǎn)(該點(diǎn)落在正方形AOBC內(nèi)任何一點(diǎn)是等可能的),則所投的點(diǎn)落在葉形圖內(nèi)部的概率是   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

2010年上海世博會(huì)已于2010年5月開幕,吸引了世界各地的游客前來參觀.其中一園區(qū)的參觀路線如圖所示,若要全部參觀該園區(qū)并且路線不重復(fù),則不同的參觀路線共有    條.

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如果過點(diǎn)(0,1)斜率為k的直線l與圓x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對稱,那么直線l的斜率k=    ;不等式組表示的平面區(qū)域的面積是   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,B(-2,0),C(2,0),A(x,y),給出△ABC滿足的條件,就能得到動(dòng)點(diǎn)A的軌跡方程,下表給出了一些條件及方程:
則滿足條件①、②、③的軌跡方程分別為    (用代號C1、C2、C3填入).
條  件方  程
①△ABC的周長為10C1:y2=25
②△ABC的面積為10C2:x2+y2=4(y≠0)
③△ABC中,∠A=90°C3

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如圖,AB是半圓的直徑,C是AB延長線上一點(diǎn),CD切半圓于點(diǎn)D,CD=2,DE⊥AB,垂足為E,且E是OB的中點(diǎn),則BC的長為   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

直線(t為參數(shù))被圓(θ為參數(shù))所截得的弦長為   

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

若函數(shù)f(x)=sinax•cosax-sin2ax(a>0)的圖象與直線y=m相切,并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為π的等差數(shù)列.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分.

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

如圖,在Rt△AOB中,,斜邊AB=4.Rt△AOC可以通過Rt△AOB以直線AO為軸旋轉(zhuǎn)得到,且二面角B-AO-C是直二面角.動(dòng)點(diǎn)D在斜邊AB上.
(I)求證:平面COD⊥平面AOB;
(II)當(dāng)D為AB的中點(diǎn)時(shí),求異面直線AO與CD所成角的余弦值大;
(III)求CD與平面AOB所成角最大時(shí)的正切值大。

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科目: 來源:2010年高考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的離心率為,過右頂點(diǎn)A的直線l與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn),且B(-1,-3).
(Ⅰ)求橢圓C和直線l的方程;
(Ⅱ)記曲線C在直線l下方的部分與線段AB所圍成的平面區(qū)域(含邊界)為D.若曲線x2-2mx+y2+4y+m2-4=0與D有公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)m的最小值.

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同步練習(xí)冊答案