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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )
A.設(shè)有一批產(chǎn)品,其次品率為0.05,則從中任取200件,必有10件次品
B.做100次拋硬幣的試驗(yàn),有51次出現(xiàn)正面、因此出現(xiàn)正面的概率是0.51
C.隨機(jī)事件A的概率是頻率的穩(wěn)定值,頻率是概率的近似值
D.若事件A發(fā)生的概率趨近于0,則事件A是不可能事件

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

下列說法:
①頻率是反映事件發(fā)生的頻繁程度,概率反映事件發(fā)生的可能性的大小
②做n次隨機(jī)試驗(yàn),事件A發(fā)生m次,則事件A發(fā)生的概率為
③頻率是不能脫離n次試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)值,而概率是具有確定性的不依賴于試驗(yàn)次數(shù)的理論值
④頻率是概率的近似值,概率是頻率的穩(wěn)定值
其中正確命題的序號為   

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

已知某廠產(chǎn)品的次品率為0.5%,則該廠18000件產(chǎn)品中合格品的件數(shù)可能為    件.

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

從甲地到乙地有A1、A2、A3共3條路線,從乙地到丙地有B1、B2共2條路線,其中A2B1是從甲地到丙地的最短路線,某人任選了1條從甲地到丙地的路線,它正好是最短路線的概率為    

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

對一批襯衣進(jìn)行抽檢,結(jié)果如下表:

(1)完成上面統(tǒng)計(jì)表;
(2)事件A為任取一件襯衣為次品,求P(A);
(3)為了保證買到次品的顧客能夠及時更換,銷售1000件襯衣,至少需要進(jìn)貨多少件襯衣?

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

某教授為了測試貧困地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的同齡兒童的智力,出了10個智力題,每個題10分,然后作了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖:

(1)完成上面的表格;
(2)求兩個地區(qū)參加測試的兒童得60分以上的概率;
(3)分析貧富差距為什么會帶來人的智力的差別、

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科目: 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):11.1 事件與概率(文科)(解析版) 題型:解答題

生活中,我們經(jīng)常聽到這樣的議論:“天氣預(yù)報說昨天降水概率為90%,結(jié)果根本一點(diǎn)雨都沒下,天氣預(yù)報也太不準(zhǔn)確了.”學(xué)了概率后,你能給出解釋嗎?

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):計(jì)數(shù)原理(解析版) 題型:選擇題

設(shè)4名學(xué)生報名參加同一時間安排的3項(xiàng)課外活動方案有a種,這4名學(xué)生在運(yùn)動會上共同爭奪100米、跳遠(yuǎn)、鉛球3項(xiàng)比賽的冠軍的可能結(jié)果有b種,則(a,b)為( )
A.(34,34
B.(43,34
C.(34,43
D.(A43,A43

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):計(jì)數(shù)原理(解析版) 題型:選擇題

設(shè)P、Q是兩個非空集合,定義P*Q={(a,b)|a∈P,b∈Q}.若P={0,1,2},Q={1,2,3,4},則P*Q中元素的個數(shù)是( )
A.4個
B.7個
C.12個
D.16個

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科目: 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):計(jì)數(shù)原理(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩人從4門課程中各選修2門,則甲、乙所選的課程中恰有1門相同的選法有( )
A.6種
B.12種
C.24種
D.30種

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同步練習(xí)冊答案