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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:選擇題

定義運(yùn)算:,則函數(shù)f(x)=1?2x的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

某算法的程序框如下圖所示,則輸出量y與輸入量x滿足的關(guān)系式是   

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

已知實(shí)數(shù)a,b,c,d成等比數(shù)列,且曲線y=3x-x3的極大值點(diǎn)坐標(biāo)為(b,c),則ad等于    

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

高三某班有學(xué)生50人,其中男生20人,女生30人,為了調(diào)查這50名學(xué)生的身體狀況,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為20的樣本,則該班某男生被抽中的概率是    

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的體積是    cm3

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

已知命題p:對(duì)m∈[-1,1],不等式恒成立;命題q:方程x2+ax+4=0在實(shí)數(shù)集內(nèi)沒(méi)有解;若p和q都是真命題,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

已知,回答以下問(wèn)題:
(1)若sinθ+cosθ=t,求t的取值范圍;
(2)將sinθ•cosθ用t表示.

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

圍建一個(gè)面積為360m2的矩形場(chǎng)地,要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45元/m,新墻的造價(jià)為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為x(單位:米).
(1)將修建圍墻的總費(fèi)用y表示成x的函數(shù);
(2)當(dāng)x為何值時(shí),修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用最?并求出最小總費(fèi)用.

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為
(Ⅰ)求a1,a2;
(Ⅱ)求證數(shù)列{an}是等比數(shù)列.

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科目: 來(lái)源:高三文科感知訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(3)(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)F(0,1),直線l:y=-1,P為平面上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P到點(diǎn)F的距離等于點(diǎn)P到直線l的距離.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)已知圓M過(guò)定點(diǎn)D(0,2),圓心M在軌跡C上運(yùn)動(dòng),且圓M與x軸交于A、B兩點(diǎn),求|AB|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案