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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

展開式中的常數(shù)項(xiàng)是    (用數(shù)字作答).

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知F1、F2是橢圓(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓C上,線段PF2與圓x2+y2=b2相切于點(diǎn)Q,且點(diǎn)Q為線段PF2的中點(diǎn),則=    ;橢圓C的離心率為   

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

把形如M=mn(m,n∈N*)的正整數(shù)表示成各項(xiàng)都是整數(shù)、公差為2的等差數(shù)列前m項(xiàng)的和,稱作“對M的m項(xiàng)分劃”.例如,把9表示成9=32=1+3+5,稱作“對9的3項(xiàng)分劃”,把64表示成64=43=13+15+17+19,稱作“對64的4項(xiàng)分劃”.據(jù)此,對25的5項(xiàng)分劃中最大的數(shù)是    ;625的5項(xiàng)分劃中第2項(xiàng)是   

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知).
(Ⅰ)求cosx的值;
(Ⅱ)求的值.

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

三棱錐P-ABC中,PC、AC、BC兩兩垂直,BC=PC=1,AC=2,E、F、G分別是AB、AC、AP的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面GFE∥平面PCB;
(Ⅱ)求GB與平面ABC所成角的正切值;
(Ⅲ)求二面角A-PB-C的大。

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出1個球?yàn)榧t球的概率為,從乙袋中摸出1個球?yàn)榧t球的概率為P2
(Ⅰ)若m=10,求甲袋中紅球的個數(shù);
(Ⅱ)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出1個紅球的概率是,求P2的值;
(Ⅲ)設(shè)P2=,從甲、乙兩袋中各自有放回地摸球,每次摸出1個球,并且從甲袋中摸1次,從乙袋中摸2次,求摸出的3個球中恰有2個紅球的概率.

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)(n,an)(n∈N*)在函數(shù)f(x)=-6x-2的圖象上,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn
(Ⅰ)求Sn;
(Ⅱ)設(shè)cn=an+8n+3,數(shù)列{dn}滿足d1=c1(n∈N*).求數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)g(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),對于任意的正整數(shù)x1、x2,恒有g(shù)(x1x2)=x1g(x2)+x2g(x1)成立,且g(2)=a(a為常數(shù),且a≠0),記,試判斷數(shù)列{bn}是否為等差數(shù)列,并說明理由.

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)+ax-1(a∈R),其中f'(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)若曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(x))處的切線與直線2x-y+1=0平行,求a的值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f'(x)-ax-4,若對一切|a|≤1,都有g(shù)(x)<0恒成立,求x的取值范圍.

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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知動點(diǎn)P到點(diǎn)F(2,0)的距離與它到直線x=1的距離之比為
(Ⅰ)求動點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P的軌跡為曲線C,過點(diǎn)F作互相垂直的兩條直線l1、l2,l1交曲線C于A、B兩點(diǎn),l2交曲線C于M、N兩點(diǎn).求證:為定值.

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科目: 來源:2010年安徽省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

若A={x|x+1>0},B={x|x-3<0},則A∩B=( )
A.(-1,+∞)
B.(-∞,3)
C.(-1,3)
D.(1,3)

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