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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

函數(shù)f(x)=x3–3bx+3b在（0，1）內(nèi)有極小值，則b的取值范圍是________.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

某單位要邀請(qǐng)10位教師中的6人參加一個(gè)研討會(huì)，其中甲、乙兩位教師不能同時(shí)參加，則邀請(qǐng)的不同方法有________種。（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

連續(xù)3次拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，在至少有一次出現(xiàn)正面向上的條件下，恰有一次出現(xiàn)反面向上的概率為________.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙等5名游客組團(tuán)跟隨旅游公司出去旅游，這5人被公司隨機(jī)分配到某城市的A、B、C、D四個(gè)風(fēng)景區(qū)觀光，每個(gè)風(fēng)景區(qū)至少有一名游客，則甲、乙兩人不同在一個(gè)風(fēng)景區(qū)觀光的方案有________種.（用數(shù)字作答）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

以下有六個(gè)步驟：
①撥號(hào)；②等撥號(hào)音；③提起話筒(或免提功能)；④開始通話或掛機(jī)(線路不通)；⑤等復(fù)話方信號(hào)；⑥結(jié)束通話.
試寫出打一個(gè)本地電話的算法________.(只寫編號(hào))

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

求1×3×5×7×9×11的值的一個(gè)算法是：
第一步：求1×3得到結(jié)果3.
第二步：將第一步所得結(jié)果3乘5，得到結(jié)果15.
第三步：________.
第四步：再將105乘9得到945.
第五步：再將945×11，得到10395，即為最后結(jié)果.

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足f（x+1）=-f（x），且在[-1，0]上是增函數(shù)，給出下列關(guān)于f（x）的判斷：
①f（x）是周期函數(shù)；
②f（x）關(guān)于直線x=1對(duì)稱；
③f（x）在[0，1]上是增函數(shù)；
④f（x）在[1，2]上是減函數(shù)；
⑤f（2）=f（0），
其中正確的序號(hào)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}中，a1＝b1＞0，an＝bn＞0，則am與bm(1＜m＜n)的大小關(guān)系是________

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為a，過(guò)它的一條側(cè)棱上相距為b的兩點(diǎn)作兩個(gè)互相平行的截面，在這兩個(gè)截面間的斜三棱柱的側(cè)面積為________.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)f（x）的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱，如圖所示，則滿足等式f（a-1）=f（5）的實(shí)數(shù)a的值為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案