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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某企業(yè)2002年的產值為125萬元，計劃從2003年起平均每年比上一年增長20%，問哪一年這個企業(yè)的產值可達到216萬元？

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

一批賑災物資隨26列貨車以v km/h的速度從A市勻速直達災區(qū)，已知兩地鐵路線長400 km，為安全起見，每兩列貨車間距不得小于()2 km，為使這批物資全部運到災區(qū)最快需要多長時間？

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某工人今年1月、2月、3月生產某種產品分別為1萬件、1．2萬件、1．3萬件，為估測以后每個月的產量，以這三個月的產量為依據(jù)，用一個函數(shù)模擬該產品的月產量y和月份數(shù)x的關系，模擬函數(shù)可以選用二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c或函數(shù)y＝a·bx＋c(其中a、b、c為常數(shù)，a≠0)，已知4月份該產品的產量為1．37萬件，問用上述哪個函數(shù)作為模擬函數(shù)好？請說明理由．

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

1980年我國人均收入255美元，若到2000年人民生活達到小康水平，即人均收入為817美元，則年平均增長率是多少？若不低于此增長率遞增，則到2010年人均收入至少多少美元？

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

函數(shù)y＝x＋(x＞0)的單調區(qū)間和最值是什么？推廣到y＝x＋(a＞0，x＞0)呢？

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

怎樣理解增長率及其他各種“率”的含義？

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某工廠生產某產品x噸所需費用P元，而賣出x噸的價格為每噸Q元，已知P＝1000＋5x＋x2，Q＝a＋，若生產出的產品能全部賣掉，且當產量為150噸時利潤最大，此時每噸價格為40元，求實數(shù)a、b的值．

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某商品在最近100天內的價格f(t)與時間t的函數(shù)關系式是?

f(t)＝

售量g(t)與時間t的函數(shù)關系是g(t)＝－ (0≤t≤100)，求這種商品的日銷售額的最大值．

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

某工廠現(xiàn)有職工2a人(140＜2a＜280)，且a為偶數(shù)，每人每年可創(chuàng)利b萬元，據(jù)評估在生產條件不變的條件下，每裁員1人，則留崗職工每人每年多創(chuàng)利1%，但每年需付下崗職工0．4b萬元的生活費，并且該廠正常運轉所需人數(shù)不得小于現(xiàn)有職工的，為獲得最大的經(jīng)濟效益，該廠應裁員多少人??

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

在底邊BC＝60，高AD＝40的△ABC中作內接矩形MNPQ，如圖，設矩形面積為S，MN＝x，寫出面積S以x為自變量的函數(shù)式，并求其定義域．?

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同步練習冊答案