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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求極限：．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求極限：

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

求極限：

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

如圖所示是一方格迷宮，甲、乙兩人分別位于迷宮的A、B兩處，兩人以每分鐘一格的速度同時(shí)出發(fā)，在每個(gè)路口可能向東、西、南、北四個(gè)方向行走，已知甲向東、西行走的概率都為，向南、北行走的概率為和p，乙向東、西、南、北四個(gè)方向行走的概率均為q．

(1)    求p和q的值；

(2)    (2)問(wèn)最少幾分鐘，甲、乙兩人相遇？并求最短時(shí)間內(nèi)可以相遇的概率．

 

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知，試求(x+1)2+(y+1)2的最大值、最小值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知函數(shù)f(x)=2n· -x(x∈[0，+∞))的最小值為an(n∈N*)．

　　(1)求an；

　　(2)問(wèn)在點(diǎn)列An(2n，an)中是否存在三點(diǎn)，使以這三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形？若存在，求出所有的三角形；若不存在，說(shuō)明理由．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某人承攬一項(xiàng)業(yè)務(wù)：需做文字標(biāo)牌2個(gè)，繪畫(huà)標(biāo)牌3個(gè)．現(xiàn)有兩種規(guī)格的原料，甲種規(guī)格每張3m2，可做文字標(biāo)牌1個(gè)、繪畫(huà)標(biāo)牌2個(gè)；乙種規(guī)格每張2m2，可做文字標(biāo)牌2個(gè)、繪畫(huà)標(biāo)牌1個(gè)．求這兩種規(guī)格的原料用多少?gòu)埐拍苁箍偟挠昧厦娣e最�。�

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

甲、乙二人參加普法知識(shí)競(jìng)賽，共有10個(gè)不同的題目，其中選擇題6個(gè)，判斷題4個(gè)，甲、乙二人依次各抽一題．

　　(1)甲抽到選擇題，乙抽到判斷題的概率是多少？

 

　　(2)甲、乙二人中至少有一人抽到選擇題的概率是多少？

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知向量a=(cosx，sinx)，b=(cos，-sin)，且x∈[，p]

　　(1)求|a+b|的取值范圍；

　　(2)求函數(shù)f(x)=a·b-|a+b|的最小值，并求此時(shí)x的值．

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

復(fù)數(shù)z=，若z2+az+b=1+i(a，b∈R)，則a+b等于多少？

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案