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科目: 來源:隨堂練1+2 講·練·測 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:044

已知:集合A到集合B的映射是:f:x→1-|x|,且B={-1,-2,-3}那么集合A中的元素可能有幾個?寫出元素最多時的集合A.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

已知a∈R,討論關(guān)于x的方程|x2-6x+8|=a的實(shí)數(shù)解的個數(shù).

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

求證:方程5x2-7x-1=0的根一個在區(qū)間(-1,0)上,另一個在區(qū)間(1,2)上.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

中央電視臺有一檔娛樂節(jié)目“幸運(yùn)52”,主持人李詠會給選手在限定時間內(nèi)猜某一物品的售價的機(jī)會,如果猜中,就把物品獎勵給選手,同時獲得一枚商標(biāo).某次猜一種品牌的手機(jī),手機(jī)價格在500~1000元之間.選手開始報價:1000元,主持人回答:高了;緊接著報價900元,高了;700元,低了;800元,低了;880元,高了;850元,低了;851元,恭喜你,你猜中了.表面上看猜價格具有很大的碰運(yùn)氣的成分,實(shí)際中,游戲報價過程體現(xiàn)了“逼近”的數(shù)學(xué)思想,你能設(shè)計出可行的猜價方案來幫助選手猜價嗎?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

借助計算機(jī)或計算器,利用二分法求下列各組函數(shù)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)(精確到0.1)

(1)f(x)=2x+1,g(x)=7x-1;

(2)f(x)=4Inx,g(x)=0.2x+4.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

某工廠從1949年的年產(chǎn)值100萬元增加到40年后1989年的500萬元,如果每年年增長率相同,則每年年產(chǎn)值增長率是多少?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

已知m∈N*,函數(shù)f(x)=(2m-m2在(0,+∞)上是增函數(shù).

(1)試判斷f(x)的奇偶性;

(2)若g(x)=,問是否存在實(shí)數(shù)p(p>0),使g(x)在區(qū)間(0,2]上是減函數(shù),且在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù)?

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

已知x2,求x的取值范圍.

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

比較下組數(shù)的大。

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科目: 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:044

比較下組數(shù)的大小.

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同步練習(xí)冊答案